Virtuaalne õpiränne
Euroopa haridustöötajad mõtestasid õppimise tulevikku tehisintellekti ajastul
Tehisintellekt on viinud Euroopa koolid olukorda, kus harjumuspärased vastused enam ei päde. Tänapäeval ei ole kõige keerulisemad küsimused seotud töövahendite, platvormide või rakendustega, vaid õppimise mõtte ja selle eesmärgiga üldiselt.
Põimitud õpiränne ja digihariduse tulevik
12. detsembril lõppes Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuuri korraldatud kaheosaline seminar “Põimitud õpiränne digipedagoogika kontekstis”. Erasmus+ ja ESK agentuur rääkis Euroopa Komisjoni poolitikaametnik Ivana Vrhovskiga põimitud õpirände olemusest ja olulisusest. Lisaks jagas kogemust VOCO projektide teenistuse juht Andrei Atškasov, kes avas põimitud õpirände praktilist korraldust.
5 nippi virtuaalürituse korraldamiseks
Möödunud aasta muutis meie arusaama ja kogemust avatud maailmast. Üleöö keerati piirid lukku, kuid koostegemis-, õppimis- ja rännukihku luku taha ei pane.