Haridus- ja Noorteamet koostöös Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Seltsi ning Eesti Noorsootöötajate Koguga uurisid 2026. aasta kevadel, millised on õpetajate ja noorsootöötajate suurimad väljakutsed teemal noored, demokraatia ja kodanikuharidus. Tulemused näitasid selget vajadust tegutseda üheskoos, et luua keskkond, mis toetab noorte tähenduslikku osalust ja praktilist kodanikuharidust nii koolis kui ka kogukonnas laiemalt. Seetõttu kutsume õpetajaid, kogukonna- või huvijuhte ning kooli juhtkonna esindajaid liituma uue koolitusprogrammiga, et neid probleeme koos lahendada.
Selle aasta märtsikuises koostööprojektide taotlusvoorus rahastati neljas haridusvaldkonnas kokku 22 projekti, neist 7 olid suuremahulised koostööprojektid ning 15 väikeprojektid. Toetusteks eraldati kokku 3,4 miljonit eurot. Järgmine võimalus suuremahuliseks koostööprojektiks või väikeprojektiks toetust taotleda avaneb 2027. a kevadel.
Nüüd on kutsehariduse lõpetanud õpilastel võimalik kandideerida Euroopa Komisjoni sinise raamatu praktikale. Tegu on tasustatud praktikaga, mis kestab viis kuud ja algab 2027. aasta märtsis. Kandideerimise tähtaeg on 4. september 2026 kell 11:00.
Kas soovite esitada KA210 väikepartnerluse projekti taotluse, kuid ei tea, millest alustada? Kas olete varem esitanud KA210 või KA220 projekti, kuid teie taotlus ei ületanud rahastamise lävendit? Kas soovite parandada oma organisatsiooni võimekust kvaliteetsete Erasmus+ koostööprojektide ettevalmistamisel?
Nordplus programmi 2026. aasta põhitaotlusvoorus eraldati Põhja- ja Baltimaade hariduskoostöö edendamiseks toetust 360 projektile kogusummas 13,74 miljonit eurot. Taotlusvooru esitati kokku 635 taotlust, millega küsiti toetust enam kui 31,5 miljoni euro ulatuses.
Samasugused vead korduvad Erasmus+ projektitaotlustes üha uuesti ja uuesti, ütleb projektiarhitekt Gilberto Martinez, kes analüüsis kahe aasta jooksul sadat Erasmus+ projekti ja nende hindamisraporteid. Hea uudis on see, et enamikku neist vigadest on üsna lihtne vältida.
Juba mõned aastad on ka eesti keeles kättesaadavad õpirände kompetentsikaardid. Need algselt Rootsis loodud töövahendid on mõeldud rahvusvahelise kogemuse mõtestamiseks ja saadud kompetentside analüüsimiseks. Kaardid on Eestis olnud sihtrühmana suunatud peamiselt karjäärispetsialistidele, kuid võivad olla tõhusaks tööriistaks ka spetsialistidele, kes oma töös kaudsemalt karjääripädevusi toetavad, näiteks õpetajatele. Kaartide kasutajatest on koondunud kogukond, kes igal aastal kohtub ning jagab lisaks kaartide kasutamisele ka õpirännete kogemusi. Eelmisel nädalal toimus taaskord kogukonna kohtumine Tallinnas.
5.juunil toimus Academia ampsud 2026 sarja teine veebiseminar, kus Eesti karjäärispetsialistid jagasid värskeid kogemusi rahvusvaheliselt õpirändelt. Kolme riigi näidete kaudu avati karjääriteenuste süsteemide eripärasid, jagati praktilisi tööriistu ning arutleti, millised ideed võiksid rikastada ka Eesti praktikat.