MIHUS on kolm korda aastas ilmuv Eesti noortevaldkonna ajakiri, mis toob noorsootöötajatele ning teistele valdkonnast huvitatule kätte hetkel aktuaalsed teooriad, arvamused, uuringud ja praktikad noorsootöös. Hiljaaegu ilmus uus number, mis möödunud 15 aastale tagasi vaatab.
Euroguidance Eesti 25. sünnipäevakonverents “Navigeerides professionaalsuse labürindis” tõi kokku karjäärispetsialistid, keda ühendas soov süveneda isiklikku erialasesse identiteeti, leida võimalusi oma professionaalse mina eest hoolitsemiseks ning üheskoos mõtestada karjäärispetsialisti professionaalset identiteeti Eestis.
Võrreldes 2022. aastaga suurenes nii õpirännete taotluste kui edukate projektide hulk. 2023. aastal esitati 198 taotlust ning neist toetati 161, see on 46 taotlust ning 26 toetust rohkem kui aastal 2022. Kui aastal 2022 oli õpirändes osalejate teadaolev arv 5973, siis möödunud aastal oli see 1780 võrra suurem ehk 7749. 2022. aastal oli õpirändeks eraldatud toetus kokku 16,9 miljonit eurot ning möödunud aastal 20,8 miljonit eurot.
Värska ja Tarvastu gümnaasiumid osalevad seotud partneritena Erasmus+ koostööprojektis GreenEduLARP ning on testimas rohelise õpilarbi ainekava ning selle materjale. Tegevused tulemusena valmivad koostöös õpilastega kohalikku keskkonnaolukorda käsitlevad hariduslikud rollimängud, mis jäävad koolidesse kasutusse õppematerjalidena.
Seekord on taskuhäälingul külas Sander Raudauk. Ta õppis Kehtna kutsehariduskeskuses autotehnikuks. Ja see kirg viis ta oma ala absoluutsesse koorekihti. Nimelt, noormehest sai luksusautosid ehitava Koenigsegg Automotive’i tootmistehase juht Rootsis.
Erasmus+ haridusvaldkonna koostööprojektid on sellised projektid, mis võimaldavad jagada kasulikke töökogemusi ning lahendada haridusvaldkonna probleeme ja püstitatud ülesandeid. Mitmed juba ellu viidud projektid pälvisid möödunud aastal ka mainekaid tunnustusi, kaks neist suisa üle-euroopalise.
13. veebruaril ilmus Õpetajate Lehes lugu, milles Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse Agentuuri spetsialistid Birgit Peterson, Merike Sanglepp ja Kristi Stahl-Hobotov analüüsivad möödunud aastal läbi uuringut mis võtab kokku 5408 Erasmus+ õpirändes osalenud kutseõppuri õpikogemused.
Energia Avastuskeskus kutsub õpetajaid ja õpilasi oma kaasahaaravatesse ja elulistesse tundidesse. Keskuse haridusprogrammid on hoolikalt kohandatud vastavalt vanusele, lasteaialastest kuni 12. klassini. Programmide eesmärk on tutvustada reaalainete ja tehnoloogiamaailma praktilise õppetegevuse kaudu. Kõik keskuse haridusprogrammid on seotud riikliku õppekavaga, pakkudes õpetajatele suurepärast võimalust integreerida keskuse külastus oma tundidesse ning muuta õppimine nauditavaks ja vaheldusrikkaks.