Valgamaa Kutseõppekeskus pälvis Erasmus+ täiskasvanuhariduse õpirände akrediteeringu

Värskelt akrediteeritud Valgamaa Kutseõppekeskuse Erasmus+ koordinaatori Airi Illaku sõnul ei ole täiskasvanud õppijate kaasamine rahvusvahelistesse õpirännetesse alati lihtne ning esimesed sammud võivadki tunduda kõige keerulisemad. „Esimesele õpirändele oli õppijaid keeruline leida, sest täiskasvanud õppijatel esines hirme nii toimetuleku, reisimise kui ka uue keskkonna ees,“ selgitas Illak. Paljudele oli tegemist esimese lennuki- või laevareisiga ning osalemist mõjutasid ka pere- ja tööalased kohustused. Samas näitas kogemus, et need hirmud on ületatavad. „Järgmistel õpirännetel oli osalejate leidmine juba lihtsam, kuna varasemad osalejad jagasid oma positiivseid kogemusi ja julgustasid teisi,“ märkis ta.

Õpirändelt naasnud õppijates on Illaku sõnul muutus selgelt tuntav. Nad on motiveeritud ja positiivselt meelestatud ning tunnevad huvi edasiste osalemisvõimaluste vastu. Eriti tõstavad õppijad ise esile enesekindluse kasvu keelekasutuses. Niisiis esialgsed hirmud osutuvad sageli põhjendamatuks, mistõttu kõhklevale täiskasvanud õppijale soovitab Illak õpirändesse siiski julgelt minna. „Õpirändele minek on väärtuslik kogemus. Esimene reis koos grupi ja toetava saatjaga annab kindlustunde ning aitab kasvatada eneseusku ja julgust – sageli rohkem, kui osaleja ise oskaks oodata,“ julgustas ta.

Seminaripäeva jooksul käsitleti eelmainitud teemade kõrval ka mitmeid praktilisi küsimusi, mis on õpirännete edukaks korraldamiseks hädavajalikud. Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuuri osalusprioriteedi koordinaator Anne-Mai Runno selgitas, kuidas õpirännete elluviimisel programmi prioriteete järgida. Koos vaadati sisse uuele Europassi õppelepingu ning õpirändetunnistuse vormile ning arutleti projekti koordineerimisega seotud igapäevaküsimusi: kuidas planeerida eelarvet, millised on vajalikud kuludokumendid ning kuidas toimub aruandlus.

Päeva teises pooles jätkusid arutelud praktilistes töögruppides, kus osalejad jagasid kogemusi ja häid praktikaid usaldusväärsete partnerite ning kvaliteetsete koolituste leidmisel, projekti tõhusal koordineerimisel ja tulemuste mõjusamal levitamisel. Koos otsiti häid viise põimitud õpirännete korraldamiseks ning tehisaru efektiivseks ja eetiliseks kasutamiseks.

Erasmus+ õpirände akrediteeringut saab taotleda kord aastas ja seda võib pidada kvaliteedimärgiseks. Akrediteeringu pälvinud asutused on valmis panustama nii oma töötajate kui õppijate arengusse ja pädevuse arendamisesse ning selle Erasmus+ perioodi lõpuni on neile õpiränneteks toetus kindlustatud.