Digilahendused ja karjääriteenuste areng: innovatsioon ja väljakutsed koostöökogus

Tegevuse kavandamisel lähtuti karjäärivaldkonna probleemkohtadest, nagu õpilaste võimalused töökogemuse saamiseks, karjääriõppe kättesaadavus koolides ja õpilaste teadmised karjäärivalikuteks, karjäärispetsialistide õppimisvõimalused, teadmistepõhisus arendustegevuses ja kaasaegsed lahendused iseseisvaks karjääri kujundamiseks.  

Partnerid kohtuvad 3-4 korda aastas ja juuni esimesel nädalal toimus kohtumine Tallinna Karjäärikeskuses, kus fookuses olid digilahendused. Märgiti olulisi arendusi, sealhulgas Töötukassa uut karjääriveebi minukarjäär.ee, mille keskne eesmärk on toetada iseseisvat karjäärikujundamist. Samuti on veebis tööriistakast õpetajale ja karjäärispetsialistile. Aplausi väärib fakt, et selle arendajad võitsid Kuldmuna 2023 disainivõistlusel pronksmuna kategoorias “Disain ja meisterlikkus – Digiteenus ja rakendus”. “Loodetavasti õnnestub meil jätkata Rajaleida veebilehes alustatut ja viia see uuele tasemele,” ütles Kristina Orion Töötukassa tegemisi tutvustades. Keskuse karjääriinfospetsialist tutvustas eksponaate ja partneritel oli võimalus tutvuda uue virtuaalreaalsuse mänguga „Kas sinus on kangelast?“. Unikaalses virtuaalreaalsuse mängus saavad kõik külastajad ennast tulevikumaailma ametites proovile panna. Pühendunud arendajad usuvad, et igas inimeses peitub kangelane. 

Sihtidest ja arengutest meie oskuste süsteemis rääkis Kutsekoja esindajana Ave Ungro, kelle inspireeriv ettekanne andis sisuka aluse aruteludeks. Näiteks mõtestati, kuidas meelitada veebis ekslev inimene testiotsingult mõtlema oma karjäärile sisuliselt? Mil moel suudaks tehisintellekt oskuste tekstimassiive läbi töötada ja lahendusi pakkuda? Kuidas jõuda süsteemse andmekasutamisega ühtse poliitika kujundamiseni, vältides nö silotornide ehitamist erinevates organisatsioonides? Millised digitaalsed oskuste hindamise vahendid on vajalikud kutse taotlejatele ja kutse andjatele? Kuidas arendustegevustes arvestada üha rahvusvahelistuva tööturu ja õppimisvõimalustega? Milliseid kompetentse vajavad selles valguses karjäärispetsialistid? 

Partnerid tõdesid, et oluline on:

• väljuda organisatsioonipõhisusest ja mõelda esmajoones karjääri kujundajale 
• põhikoolijärgsete üleminekute toetamise kõrval vaadata nö klassikalisest haridusvalikute analüüsist kaugemale, sh nii valikute mitmekülgsus kui ajaline perspektiiv 
• olemasolevaid andmebaase tuleks omavahel siduda, vältides dubleerimist
• tagada kasutajamugavus, pakkudes interaktiivseid meetodeid ja andmetele ligipääsu mitmete allikate kaudu  
• arvestades inimeste ainulaadseid vajadusi arendada digilahendusi, mis aitavad individuaalsust luua 
• tagada karjäärispetsialistide kompetentsus, sealhulgas digioskused 

Kokkuvõttes tõdeti, et infovahetus karjäärivaldkonnas on partneritele äärmiselt oluline ja seda eriti kiirelt arenevas digimaailmas. Sügisel võetakse kokku senine tegevus ning ja kavandatakse jätku. 

Karjääriteenuste koostöökogu liikmed on Haridus- ja Teadusministeerium, Karjäärinõustajate Ühing,  Sotsiaalministeerium, Eesti Õpilasesinduste Liit, Töötukassa, Eesti Koolijuhtide Ühendus, SA Kutsekoda ning Eesti Kaubandus-Tööstuskoda ning Haridus- ja Noorteameti esindajana Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuuris tegutsev Euroguidance Estonia. 

Koostaja: Karjääriteenuste koostöökogu liige, Euroguidance programmijuht Margit Rammo