Distantsilt targemaks: „Digipedagoogika tehisintellekti ajastul: uuenduste omaksvõtt ja väljakutsed koolis“

Zoom 19.05.2026 16:00 - 17:00

Kuidas TI on muutmas digipedagoogika olemust – mitte lihtsalt uue tööriistana, vaid õpetaja rolli, hindamispraktikate ja õppekava ümbermõtestajana. Tutvustame Harno digipedagoogika ekspertide kogu loodud kontseptsiooni „Digipedagoogika tehisintellekti ajastul 1.0″, mis annab õpetajatele ja koolidele raamistiku TI mõtestatud kasutamiseks. Otsime vastuseid järgmistele küsimustele:

Miks ei piisa sellest, et vahetada vanad õppevahendid uute vastu ja mis tingimustel hakkab tehisaru õpetamist-õppimist sügavamalt muutma?
Kuidas RAT-mudel aitab õpetajal eristada pealiskaudset digikasutust tõelisest pedagoogilisest muutusest ning miks on oluline liikuda asendustasandilt võimendus- ja muutustasandile?
Millist uut kirjaoskust TI õpetajalt eeldab – kuidas mõista, millal ja mille jaoks TI-d kasutada nii, et see toetaks õppimist, mitte ei asendaks mõtlemist?
Räägime ka riskidest: sõltuvusest, pindmisest õppimisest, akadeemilisest aususest ja andmekaitsest. Miks vajab kool ühist raamistikku ja selgeid kokkuleppeid tehisaru ja uue pedagoogika laiapõhjaliseks rakendamiseks, miks ei piisa mõne uuendusmeelsema õpetaja katsetustest?

Esitame ka Erasmus+ pikaajalise tegevuse „Digital Pedagogy in the Age of AI” (LTA 2025–2027) uuringu tähelepanekud, mis kinnitavad, et TI kasutuselevõtu peamised takistused Euroopas on pigem pedagoogilised ja organisatsioonilised kui tehnilised.

Veebiseminari viib läbi Tallinna Ülikooli matemaatika ja informaatika didaktika professor Mart Laanpere.

Tule kuulama, kuidas mõtestada TI rolli oma õpetamispraktikas ja aidata koolil liikuda teadliku digipedagoogika poole.

Seminar salvestatakse ning see on avalikult järele vaadatav Harno YouTube’i kanalil.

Zoomi lingi saadame vahetult enne seminari toimumist e-postile. NB! Palun veenduge, et olete sisestanud korrektse e-posti aadressi.

Registreeri siin

Registreerimine avatud kuni 18.05.2026