Aasta | Meede | Toetuse saaja | Asula | Projekt | Summa € |
---|---|---|---|---|---|
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | Kalmetu Põhikool | Viljandi |
Hoia loodusega tempot
Kalmetu Põhikool Hoia loodusega tempot
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgiks on tõsta kohalike keskkonnaalasid teaadmisi ja vähendada või peatada piirkonna reostamine, andes kohalikele suurema vastutuse looduskeskkonnas silmnähtavate muutuste loomisel. Projekti raames korraldatakse piirkonna jäätmetest puhastamise aktsioone, taaskasutusteemalisi õpitubasid/üritusi, teostatakse kogukonda liitvaid sportlikke üritusi. Nimetatud tegevustes osalemine annab ülevaate looduskeskkonna tarbetust kulutamisest ning kui palju vaeva nõuab keskkonna puhastamine, ümbertöötlemine ja prügist vabanemine. Projektitegevuste tulemina muutub piirkond atraktiivseks kohtumis-ja elupaigaks. Projekt "Hoia loodusega tempot" murrab kohalike loodusvaenuliku hoiakut pakkudes kogukonnale nende endi poolt väljakäidud tervistavate tegevuste elluviimist lõimitult keskkonnaharidusega. Ühise tegutsemise tulemina luuakse kõigile kätteseaadav püsiväärtus puhtas looduses vaba aja veetmiseks (disc-golf park). Püsiväärtus tagab projekti jätkusuutlikkuse andes võimaluse ka edaspidi koos tegutseda ja ühiselt aega veeta puhtas keskkonnas, mille oleme loonud meie ise. Projektitegevused toovad rahva füüsiliselt ja vaimselt kohale, et veeta värskes õhus kvaliteetaega oma kogukonnaliikmetega sõltumata majanduslikust võimekusest, soost, rahvusest, vanusest või poliitilistest vaadetest. Projektitegevuste käigus ärgitatakse teineteisega aktiivselt suhtlema, ühise puhta looduskeskkonna nimel kaasa rääkima ja reaalselt panustama. Projekt "Hoia loodusega tempot" suurendab kohalike keskkonnaalaseid teadmisi liites kogukonda sportlike atraktiivsete tegevuste kaudu. Tegevused, mis on planeeritud lähtuvalt kogukonna huvidest ja vajadustest aitavad kaasa loodussäästliku hoiaku kui ka käitumismustri kujundamisele. Lähtudes projekti nimest, ei tohiks rahvas oma riskikäitumisega looduse võimekusest ette rutata, vaid teadlikult hoidma, väärtustama ja kasutama end ümbritsevat elukeskkonda. Projektitegevuste raames tõstame kogukonnaaktiivsust, tugevdame ühtekuuluvustunnet, loome noortele kuvandi maapiirkonnast kui atraktiivsest ja elujõulisest elukeskkonaast. Tulemuseks on puhas ja tervislikke eluviise soosiv keskkond, kus tegutseb aktiivne kogukond, kes mõistab olemasoleva looduskeskkonna väärtust nii loomisel kui hoidmisel. Rahva ühisel panustamisel valmiv dis-colf park annab püsiväärtuse, mille käigus suurendatakse kaasatust ja luuakse jätkusuutlikud võrdsed võimalused piirkonna elanikke ühendavaks tervistavaks vaba aja veetmiseks. Keskonnaharidusega lõimitud tegevuste tulemina laieneb kohalike silmaring, tõuseb teadlikkus, muutuvad või tekivad hoiakud, mis on aluseks terve eurooplase kujunemisel, kes adub enda rolli ja vastutust laiemas maailmapildis. Projekti lõppedes oleme loonud sallivama õhkkonna, kus kogukonna liige tunneb end olulise osana tervikust. Anname reaalsete tegevuste ja muutustega signaali Euroopa kohalolust ka maapiirkonnas. Kogukond saab kindlustunde, et väiksemat kogukonda mitte ainult ei kuulata, vaid ka võimaldatakse muutustel sündida. |
4444 |
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | Koonga Kogukond | Koonga |
Ole SÕBRALIK!
Koonga Kogukond Ole SÕBRALIK!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Meie eesmärk on parandada kogukonna sidusust ja täita ühiskondlike vajadusi läbi keskkonnasõbralike eluviiside propageerimise ühisüritustel, et tugevdada jätkusuutliku kogukonna arengut 2021 aasta sügiseks. Meie projekti pealkiri “Ole SÕBRALIK!” võtab kokku soovi panustada keskkonnasõbraliku ja teiste inimestega sõbralikult läbi saava kogukonna liikme kujunemisse. Soovime, et meie kogukond oleks teadlikum keskkonnasõbralikest eluviisidest ning rakendaks omandatud oskusi igapäevaelus. Läbi ühistegevuste seisame hea sallivuse, sõpruse, hoolivuse eest ning panustame jätkusuutliku kogukonna arengusse. Ühistegevuste korraldamine võimaldab meil anda edasi teadmisi, oskusi ja pädevusi keskkonnasõbralikust eluviisist. Oma teadmisi jagavad projekti meeskonna liikmed ning samuti kaasame kogemuste jagamisel ka kogukonna liikmeid. Tahame inimestele näidata, et keskkonnasõbralik eluviis saab olla kerge ning kaasahaarav, et seda saab suurel määral oma igapäeva elu tegemistesse sisse põimida. Soovime, et inimesed teeks asju rohkem koos ning kogukondlikud taaskasutamisele suunatud üritused on selleks ideaalne võimalus, kus inimesed saavad koos aktiivselt enda elukeskkonna kujundamisele kaasa aidata. Tahame, et ühisüritused toimuksid regulaarselt, et inimestel tekiks harjumus töövälisel ajal kokku saada. |
6888 |
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | MTÜ Changemakers | Tallinn |
Changemakers Adventure
MTÜ Changemakers Changemakers Adventure
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesolevaprojektiga luuakse uudne ja haarav eneseteadlikkuse ning ettevõtlikkuse arendamist toetav lauamäng. Nii saab üheltpoolt kogukond ise õpikogemuse käigus arendada oma loovmõtlemist, analüüsi- ja tiimitööoskust, kuid samal luuakse miskit, millel on lisaväärtus laiemale ühiskonnale ka pärast konkreetse projektiperioodi lõppemist. Eesmärkideks on kaasata lauamängu loomeprotsessi vähemalt 50 noort, korraldada kolm kogukonnasündmust kokku vähemalt 150 noorega ning müüa vähemalt 100 ettevõtlikkust ning enesearengut arendavat lauamängu. Peojekti raames soovitakse arendada testijate ja lauamängu arendajate eneseanalüüsi-, loovmõtlemis- ja tiimitööoskust. Teiseks tõsta lauamängumängijate eneseteadlikkust ning saada uusi teadmisi enesearengu teemadest. Lisaks muuta Changemakersi kogukonda sidusamaks ja kokkuhoidvamaks paigaks, kust saaksid noored väärtuslikke tutvusi. Projekti tulemusena arendame pikemas perspektiivis ka Eesti tulemusi PIAAC testides. |
6888 |
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | Ruhnu Jõud | Ruhnu |
Terve ja kokkuhoidev Ruhnu!
Ruhnu Jõud Terve ja kokkuhoidev Ruhnu!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on suurendada läbi sihipärase tegevuskava Ruhnu saare vanemaealiste kogukonnaliikmete liikumisharjumusi, parandada vaimset tervist ning tugevdada kogukonnatunnet. Väljatöötatud tegevuskava on planeeritud läbi viia aasta kõige pimedamal, külmemal ja üksikumal ajal ning suunatud sihtgrupile, kes tunnevad end tihti kõrvalejäetuna ja unustatuna. Ruhnu noorte tegevuskava julgustab saareelanike rohkem omavahel läbi käima, üksteisega suhtlema ning liikuma muutes väikest kogukonda selle läbi üksmeelsemaks ja solidaarsemaks. Projekti raames korraldatakse 2020.a augustist kuni 2021.a maini vähemalt 5 algatust, mis on toimunud regulaarselt: järjejutt, tantsuklubi ja kepikõnd. Projekti lõpuks on saare elanikud osa võtnud tegevuskavas planeeritud üritustest – iga inimene vähemalt ühest, noored on omavahel korraldanud regulaarseid kokkusaamisi – vähemalt kord kahe nädala jooksul ja ühistegevused jätkuvad ka pärast projekti lõppu |
6000 |
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | MTÜ Avatud Vabariik | Tallinn |
Noorte Meedialabor
MTÜ Avatud Vabariik Noorte Meedialabor
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesoleva kohalikus solidaarsusprojekti eesmärgiks on soodustada noorte lõimumist, tõsta geograafiliselt vähem soodustatud piirkondades (eelkõige Kirde-Eestis) elavate ja rahvusvähemustest noorte kaasatust, rakendada uue meedia võimalusi vabakonna arendamiseks ning tugevdada noorte kontakte kodanikuühiskonna esindajatega. Projekti peamine sihtrühm on eri rahvustest noored vanuses 16 kuni 26 aastat. Projekti fookuses on noorte meediakompetentsi arendamine ja noorteühingu Avatud Vabariik võimekuse tõstmine, korraldades noorte meediaalaseid algatusi ja koolitusi, luues atraktiivseid meediamaterjale ning seeläbi paremini kaasata noori ühiskondlikesse ja sotsiaalsetesse debattidesse ning muudesse ühistegevustesse. Projekti raames luuakse noorte meedia koolitus- ja praktikabaas – Noorte meedialabor – mis võimaldab noortel luua erinevaid meediamaterjale, eelkõige videosid, teha lühisaateid (sh külalistega), korraldada debatte ja erinevaid koolitusi ning praktikume. |
6888 |
2020 | Euroopa Solidaarsuskorpus | Mittetulundusühing Lüganuse Valla Noored | Sonda |
MÕ – noortebaar
Mittetulundusühing Lüganuse Valla Noored MÕ – noortebaar
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesoleva kohaliku solidaarsusprojektiga, soovivad Lüganuse valla noored tugevdada kogukonna ühtsusttunnet ning luua noortele kohtumispaiga, kus neil on võimalus meelemürgivabalt aega veeta ning kuhu nad on alati oodatud ka nädalavahetustel ning õhtustel tundidel. Lisaks korraldatakse haridusmeelelahutuslikke üritusi avardamaks noorte silmaringi ning tõstmaks nende teadmisi töökultuurist ja tuleviku karjäärivalikutest. Projekti tulemusel on noorte teadlikus meelemürkide kahjulikkuse kohta tõusnud ning nad kujundavad ümber oma praeguseid kahjulikke ajaveetmisharjumusi. Valla erinevate piirkondade noored hakkavad rohkem aega koos veetma ning sellega seonduvalt kasvab ka ühtsustunne. Projekti lõppedes on paranenud noorte oskused orienteeruda tööturu maastikul ning sealhulgas on kasvanud noorte tööhõive. |
6888 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Project Spirit | Elva |
Challenging Gender Stereotypes
MTÜ Project Spirit Challenging Gender Stereotypes
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesoleva noortevahetuse eesmärk on julgustada noori mõtlema sooliste stereotüüpide tagajärgede üle ja julgustada murdma traditsioonilisi soo stereotüüpe, kriitilise mõtlemise ja kultuuridevahelist õppimise abil. Projekti eesmärgiks on: - suurendada noorte teadlikkust soolistest stereotüüpidest ja nende võimalikest tagajärgedest; - murda soolisi stereotüüpe, mõeldes kriitiliselt kasutades ja kasutades selleks kultuuri, meediat, keeli ja sporti; - muuta noorte mentaliteeti, peegeldades nende endi kogemusi ja emotsioone, mille tulemusel on rohkem avatut noori, kes jagavad soolise võrdõiguslikkuse väärtusi. Projekti jooksul toimuvad interaktiivsed sessioonid, et soodustada osalejate vahel kogemuste, ideede, tegelikkuse, väljakutsete ja lahenduste vahetamist, et viia nad sooliste stereotüüpide murdmiseni ja julgustada neid seda loominguliselt tegema. Noortevahetuse üks olulisi osi on sotsiaalseid reklaamid, mida osalejad ise loovad ja tutvustavad kohalikule kogukonnale viimasel päeval, et tõsta teadlikkust projektist ja soostereotüüpide olulisusest, levitates soolist võrdõiguslikkust ja euroopalikke väärtusi ning omades seeläbi suuremat mõju kohalikule kogukonnale. Samu sotsiaalseid reklaame kasutavad osalejad ja organisatsioonid ka projekti tulemuste levitamiseks. Projektis osaleb 32 noort viiest, riigist. |
22912 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Noored Ühiskonna jekas | Tallinn |
The Adventure of Learning Outside
MTÜ Noored Ühiskonna jekas The Adventure of Learning Outside
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noortevahetuse "The Adventure of Learning Outside" eesmärk on toetada noortejuhtide ja noorte professionaalset arengut ja tõsta nende projektide kvaliteeti, mis seonduvad vabaõhu tegevustega. Projekti raames lähenetakse juthtimis- ja välitegevustele läbi erinevate tasandite: läbi grupi dünammika, õpiväljundite ja kultuuridevahelise konteksti. Noortevahetuses kasutatakse rollimängudena kogemusliku õppimise meetodeid, simulatsioone ja matkameetodeid ning rühmade jagamise meetodeid väikeste ja suurte rühmaruteludena. Koos töötame välja ja täiustame metoodite tööriistakomplekti, mis käsiteb seda, kuidas motiveerida noori osalema oma kogukonnas ja väljaspool, samal ajal õppides ja arendades oma isiklikke võimeid. Noortevahetuse eesmärk on leida viise, kuidas muuta õuesõppe teema noortele atraktiivseks ja kasulikuks. Projekti käigus käsitleme ka tervisliku eluviisi teemat, kuna see noortevahetus hõlmab looduses väljas olemist ja füüsiliste tegevuste (näiteks matkamine) tegemist. Eesmärgid: - kogeda ja mõtestada rühma reaalseidprotsesse ning sellest õppida; - saada sügavam teoreetiline ja praktiline arusaam õuesõppest ja kogemuslikust õppimisest, samuti grupiprotsesside dünaamikast; - omandada praktilisi tööriistu ja meetodeid grupi juhtimiseks. - arendada kultuuridevahelist teadlikkust, pakkudes struktureeritud ruumi kultuuridevahelise õppimise jagamiseks, kogemiseks ja sellega tegelemiseks. - meeskonnatöö, juhtimise ja koostöö arendamine. Noortevahetuses osaleb 31 noort Eestist, Ukrainast, Hispaaniast, Tšehhist ja Moldovast. |
20632 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Türi Lastekaitse Ühing | Türi |
ETTEVÕTLIK NOOR kujundab oma TULEVIKKU juba TÄNA.
MTÜ Türi Lastekaitse Ühing ETTEVÕTLIK NOOR kujundab oma TULEVIKKU juba TÄNA.
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt" ETTEVÕTLIK NOOR kujundab oma TULEVIKKU juba TÄNA" on Eesti, Hispaania ja Türgi noorte omavaheline noortevahetuse projekt, mis on välja töötatud Eesti noortel koostöös Hispaania ja Türgi noorte ja noortejuhtidega ja viiakse ellu noorte poolt. Noorte soov ja vajadus ettevõtlikuse ja ettevõtluse teema vastu on välja kasvanus varasemast rahvusvahelisest noortevahetusest. Projekti algatajad noored jõudsid arusaamisele, et kodanikuaktiivsus algab igast noorest endast. Oluline aspekt selle juures on noorte tuleviku eesmärgistamine ja ettevalmistumine juba 8- 9.klassis. Algatusgruppi kuulub minifirma "MÄNGIME KOOS" tegevust käivitanud noor. Teda toetavad noored soovivad tutvuda erinevate Euroopa riikide noorte ettevõtluse õppe võimalustega, jagada oma riigi kogemusi, teha midagi praktiliselt. Projektis käsitletakse noorte jaoks olulist teemat ettevõtlikus ja ettevõtlus, kuna eakaaslaste hulgas ei ole noortel palju teadmisi ettevõtlusest ning ettevõtlikkuse arendamise võimalustest. Takistuseks on vähesed teadmised ning sotsiaalsed oskused. Küsimus- kuidas toimub ettevõtlusõpe erinevates riikides, kui ettevõtlikud on noored, milliseid noortefirmasid on partnerriikides. Mis motiveerib noori kavandama oma tulevikku ning liikuma oma unistuse poole. Projekti põhitegevusteks on 3 kohtumist: Eestis, Türgis ja Hispaanias ning tegevusprogrammi läbiviimine, osaleb 24 noort, vanuses 14-16. Projekti tulemusel on osalevad noored saanud uusi teadmisi ja kogemusi ettevõtlikkusest ning ettevõtluse erinevatest võimalustest kolmes Euroopa eri osas asuvas ning erineva kultuuritaustaga riigis; ettevõtlusõppest koolides, noorte ettevõtluse võimalustest, noortefirmadest. Nad tunnevad paremini isiksuseomadusi ettevõtlikkuse kontekstis ning teavad kuidas (õpilas) firmat käivitada, toimima panna. Noorte silmaring on laiem, nad osalevad aktiivselt projekti tulemuste levitamises edasi eakaaslastele: valla koolides ja noortekeskustes, - tubades. Arendatakse ettevõtlikkust ning luuakse vähemalt üks noortefirma. |
52500 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Progress Center | Paikuse |
TECHknowledge 2.0
MTÜ Progress Center TECHknowledge 2.0
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noortevahetus: "TECHknowledge 2.0"on projekt, mis toimub Eestis ja on pühendatud veebitehnoloogia oskuste arendamisele, noorte konkurentsivõime tõstmisele ning meediapädevuse ja kriitilise mõtlemise oskuste arendamisele. Projekti põhitegevus on 8 päeva pikkune noortevahetus, kuhu on kaasatud 30 inimest Eestist, Lätist, Poolast, Ukrainast, Venemaalt ja Armeeniast. Projektiga soovitakse jagada rahvusvahelisi teadmisi veebitehnoloogia ja meediakirjaoskuse ning kriitilise mõtlemise oskuste kohta noorele põlvkonnale. Infovahetus erinevatest riikidest pärit noorte vahel on esimene samm teabe levitamisel, kuidas tehnoloogia saab muuta meie elu ja kasvatab meid ning miks on oluline arendada teadmisi veebitehnoloogia kasutamise kohta ja motiveerida noori hoidma tehnoloogiaga häid suhteid, et olla tööturul edukam. Samuti arendada oskusi, mis võivad olla kasulikud pandeemia ajal, seondudes kaugõppe või -tööga. Probleem, mida me näeme on noorte vähene teadlikkus veebitehnoloogiate kasutamisvõimalustest hariduses ja tööelus. Projekti põhieesmärk on arendada enesetäiendamiseks kasutatava veebitehnoloogia oskusi, suurendada noorte konkurentsivõimet ning meediapädevusi ja kriitilise mõtlemise oskust. Noortevahetus on keskendunud kultuurilisele mitmekesisusele, digipädevuste tõstmisele, meediapädevuse ja kriitilise mõtlemise arendamisele. Projekti käigus kasutatakse mitteametlikke õpetamismeetodeid: meistriklassid, väitlused, jäämurdmismängud, meeskonnatöö, õppekäigud, arutelud, loovklassid ja muu. |
23555 |
2020 | Erasmus+ | Sillamäe Vanalinna Kool | Sillamäe |
Youth in Social Action
Sillamäe Vanalinna Kool Youth in Social Action
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noortevahetus „Youth in Social Action“ toimub 2020. aasta oktoobris kuue päeva jooksul ja selle keskmes on arusaama loomine, mis on sotsiaalne algatus (social action), kuidas julgustada noori osalema ja teostama sotsiaalse algatuse projekte. Projekti eesmärk on inspireerida noori oma kohalikus kogukonnas aktiivsemaks muutuma, arendades nende võimet suhelda, oma eesmärke sõnastada ja nende eest seista. Projekti raames uurivad noored ise, loovad ja täiendavad oma teadmisi ning viivad ellu 2 sotsiaalset algatust, töötades välja reklaamvideod, õpetused ja tööriistakomplekti, mis jugustaks ka teisi noori osalema sarnastes projektides. Kasutades erinevaid mitteformaalse õppimise meetodeid, loovaid, interaktiivseid ja ristmeedia meetodeid saavad noored luua ise filmi. Projekt kasutab alternatiivseid meetodeid filmi tootmiseks, et äratada noortes huvi ja teadlikust sotsiaasest algatustest. Pärast filmi valmimist levitatakse neid mitte ainult oma koduriigis, vaid ka Erasmus+ programi võrgustike ja veebi kaudu. |
21621 |
2020 | Erasmus+ | Erasmussellid | Tartu |
Unique
Erasmussellid Unique
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noortevahetuse "Unique" eesmärk on töötada noorte teadlikkuse ja sallivuse arendamise nimel läbi erinevuste tunnustamise ja mitmekesusest teadlik olemise, solidaarsuse ja suhtlemise, mis on meie ühiskonna aluspõhimõteteks. Meie eesmärk on kaasata osalejaid erinevatest riikidest, kultuuridest ja ideoloogiatest, et tuua esile erinevused ja muuta need ainulaadseks ja originaalseks. Projektiga soovitakse vähendada diskrimineerimist ning edendada sallivust ja võrdsust. Projekt on välja töötatud, et vastata neljale peamsiele vajadusele: - osalejad peavad suurendama oma teadlikkust ja sallivust, väljnedades oma tundeid ja eesmärke; - partnerorganisatsioonid peavad leidma uued ühised meetodid noorte kaasamiseks töötubade ja tegevuste kaudu ning tõeliste ja tulemuslike partnerluste haldamiseks; -kohalikke kogukondi tuleb teavitada kohalikest ja rahvusvahelistest võimalustest ning kaasata tegevustesse ja muutumisvõimalustesse. - rahvusvahelist üldsust tuleb teavitada ja inspireerida noorte inimeste tegevuste ja koostöö tähtsusest rahvusvahelisel tasandil ning rahvusvahelistest võimalustest. Projekti jaoks kavandatud tegevused hõlmavad erinevaid mänge, meeskondade loomisi, töötubasid, esitlusi, rühmatöid, ümarlaudu, välitöid, intervjuusid, ekskursioone ja teatrit. Eeldame, et kõik tegevused võetakse osalejate poolt dünaamiliselt vastu, arutatakse läbi, analüüsitakse ning lõpuks teostatakse. Meie üks peamisi eesmärke on pakkuda osalejatele võimalust õppida töötamise kogemuse kaudu, mis on mitte formaalse hariduse suur eelis. Osalejad on vanuses 18–30 aastat, viiest riigist, kellest võivad saada tulevased noortejuhid, üliõpilased, noorsootöötajad, aktivistid, vabatahtlikud. |
17580 |
2020 | Erasmus+ | Õnnõ | Tallinn |
eARTh needs you
Õnnõ eARTh needs you
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt Earth needs you" soovib suurendada teadlikust inimeste igapäevaste harjumuste kohta, nende ökoloogilise jalajälje osas ja anda osalejatele vahendid, mille abil end nendel teemadel läbi fotograafia väljendada. Projekt harib osalejaid keskkonna ja forograafia teemadel läbi erinevate tegevuste. Noortevahetuse tulemusel: - on osalejad teadlikumad oma ökoloogilisest jalajäljest; - nad oskavad vähendada oma ökoloogilist jalajälge; - nad oskavad väljendada oma ideid läbi fotograafia ja kunsti; - nad oskavad parandada oma eneseväljendusoskust läbi sotsiaalmeediaplatvormide. Noortevahetuse raames toimuvad tehnilised töötoad kaamerakasutamise põhitõdedest, kompositisoonist ja järeltöötlusest ning toimuvad töötoad loovkirjutamise teemadel. Keskkonna säilitamise selgitamiseks kasutatakse mängulisi ja praktilise võimalusi, nt toimuvad matkad kus samal ajal korjatakse tee pealt prügi. Kõigi tegevustega kaasnevad esitlused, mis aitavad osalejatel omandada kogemusi meeskonnatööst, võõrkeeles rääkimisest ja muudavad nad eneseväljendamisel kogenenumaks. Projektis osaleb 20 osalejat 4 riigist. Projektiga vähendavad osalejad omaenda ökoloogilist jalajälge ja arendavad ennast fotograafia ja keskkonna valdkonnas üldiselt edasi. Nad oskavad kasutada kunsti teadlikkuse tõstmiseks loodushoiu teemadel, kuid ei piirdu ainult selle teemaga. |
16644 |
2020 | Erasmus+ | Bonum publicum | Narva |
We are the rest takers!
Bonum publicum We are the rest takers!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noortevahetuse eesmärk on muuta digitaalset haridussüsteemi paremaks, pidades seejuures silmas puhkamist veebiseadmetest, noorte harimist ajajuhtimise, meediapädevuse, nutisõltuvuse ja kriitilise mõtlemise osas. Soovime aidata noortel mõista, kuidas nad saavad lõõgastuda seadmete ja tehnoloogiate kasutamisest, kuidas nad saavad hõlpsalt oma aega hallata ja erinevaid võimalusi kasutades karantiini ajal aktiivne olla. Projekt aitab õpilastel ja õpetajatel tulla toime digitaalharidusega kaasnevate probleemidega. Soovime selgitada arvamusi erinevatest vaatenurkadest ja leida kompromisse, rääkides sellest, kuidas valitsused aitavad luua distantsõppe võimalusi. Samuti, kuidas saavad õpetajad ja õpilased anda oma panuse kaugõppe mugavamaks ja vähem stressi tekitavaks muutmisel. Projektil on järgmised eesmärgid: - jagada partneritega veebipõhise kaugõppega seotud probleeme, mis on Euroopa Liidu noortel oma kogemuste põhjal erinevates riikides; - jagada valitsuste või haridusasutuste pakutavaid lahendusi nii õpilastele kui ka õpetajatele; - suurendada teadlikkust nii õpilaste kui ka õpetajate digitaalse ülekoormamise probleemist; - anda õpilastele ja õpetajatele võimalus pakkuda välja lahendusi ning tõsta sotsiaalset vastutust ja aktiivsust. Projekt ühendab loomingulised, hariduslikud ja samal ajal ka tõsised tegevused, näiteks öise matka, mis muutub väljakutseks kõigile osalejatele. Loominguline ja hariduslik osa koosneb töötubadest, rühmatöödest, kodutöödest ja projekti käigus läbi viidud aruteludest. Samuti viiakse projekti käigus ellu interaktiivseid töötubasid, kus räägitakse haritud inimestega aja juhtimisest ja meediapädevusest, kes selgitavad olulisi teemasid ja õpetavad osalejatele kasulikku teavet. Projektis osaleb 36 osalejat 6 riigist, vanuses 18-30 aastat. Loodame, et projekt aitab osalejatel leida kaugõppe ja hariduse teemaga seotud ideid ja lahendusi. Loome hariduslikke videomaterjale ja kontrollnimekirju, mis aitavad osalejatel probleeme lahendada ja raskustega toime tulla. Neid materjale saaks kasutada koolides ja ülikoolides, kuna need koostatakse õpetajate ja õpilaste osalusel, kellel on probleemidest erinevad arvamused ja vaated. Materjalid muudavad koduõppe ja kaugõppe efektiivsemaks ja mugavamaks nii õpilastele kui ka õpetajatele. |
24412 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Kunda Sotsiaal-ja Tervisekeskus | Kunda |
Better late than never
MTÜ Kunda Sotsiaal-ja Tervisekeskus Better late than never
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noortevahetuse soovime näidata, kuidas loov visualiseerimist rakendades luua traditsioonilisest suulises pärandist - vanasõnast - uue vormi. "Better Late Than Never" projekti idee seob mineviku ja tuleviku kaasaegse meetodi, suurendades sotsiaalset ühtsust ja põlvkondade sidusust ja andes võimalus eneseväljanduseks, võimalus muuta traditsioonilisi reegleid ning paista silma oma individuaalsusega. Projekti eesmärgid on järgnevad: - Tutvustada Erasmus+ programmi võimalusi noortele. - Teadvustada YouthPassi võimalusi, õppida paremini mõista kaheksat elukestvat võtmepädevust osates neid määratleda ja analüüsida. - Mitteformalseid õppimismeetodeid kasutades näidata noortele kultuurilist, religioosset, keelelist ja sotsiaalset mitmekesisust. - Õppida loomulikku kujutlusvõimet teadlikult rakendama (loov visualiseerimine), et tulevikus saavutada paremad tulemused hariduses, ettevõtluses. - Läbi vanasõnade kogumist, analüüsimist ja visualiseerimist tugevdada sidusus põlvkondade vahel, suurendada sotsiaalne ühtsus. - Läbi loov visualiseerimise meetodi õppida looma seoseid ja täiendada teadmisi oma kultuurist ja folkloorist, tunda oma keelelist mentaliteeti ja teiste kultuuride harmoonilist mitmekesisust. - Saada kogemus etnograafilise projekti läbiviimisest - andmete kogumisest, küsitlustest ja ümberkirjutamisest kuni materjali analüüsimise ja arhiveerimise. - Koostöövõrgustiku laiendamine ja tugevdamine nii kohalikul, riiklikul kui rahvusvahelisel tasandil. - Muuta ettekujutus rahvatarkusest kui midagi vananenud ja igavat, tõsta vanadesõnade kasutamist. - Luua vähemalt 8 uut visuaalse kunsti, mis väljundavad vanasõnade sisu, kasutades erinevaid visualiseerimise tehnikaid. -Luua lühivideo, mis tutvustab meie projekti ja projekti tulemusi. Projekti tegevused on planeeritud eesmärgiga tõsta kaheksa YouthPassi võtmepädevust kasutades mitteformaalse õppimise meetodeid. Tegevuskava on koostatud noorte poolt, mille käigus nad püüavad arvestada iga osaleja individuaalsust, kombineerides erinevaid õppevorme, valides sobiva tempo ja vormi. Tegevustes on suur rõhk on pandud eneseanalüüsile, võimalustele igaühel oma arvamust välja öelda, jagada oma kogemus teistega ja olla aktsepteeritud. Projekti on ettevalmistatud Poola, Tšehhi, Rumeenia ja Eesti noorte poolt. Projektis osalevad 16-27 aastased aktiivsed ja loovad noored erineva etnilise kuuluvuse ja majandusliku taustaga. |
29910 |
2020 | Erasmus+ | Toila valla Spordi-ja Kultuurikeskus | Toila |
Open nature!
Toila valla Spordi-ja Kultuurikeskus Open nature!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt „Open Nature“ on rahvusvaheline noortevahetus, mis keskendub kahele põhiteemale: õppele vabas õhus ja keskkonnakaitsele ning kuidas kasutada mitteformaalse õuesõppe meetodeid teadliku tarbimise toetamiseks ja keskkonna säilitamiseks. Projekti peamine eesmärk on vahetada osavõtjate teadmisi laste ja noorte mitteformaalse õuesõppe meetodite kohta keskkonnakaitse kontekstis. Noortevahetus sisaldab järgmisi eesmärke: - uurida õuesõppe aluspõhimõtteid ja mitteformaalse õppe meetodeid; -lähtudes saadud kogemustest suurendada osalejate motivatsiooni ja kaasatust ökokultuuri arendamisse; - töötada välja ökoloogiateemalised mängud; - edendada tervislikke eluviise ja sporti; - tõsta osalevate organisatsioonide pädevust, kasutada õuesõppe meetodeid nende rakendamisel noorsootöös; - suurendada osalejate kultuuridevahelist teadlikust ja tugevdada suhteid partnerorganisatsioonide ja noortevahetuses osalevate noorte vahel. Projekti tulemusena tõuseb osalejate vaheline kultuuridevaheline teadlikus ja osalejatel on võimalus jagada erinevate riikide õuesõppe ja keskkonnahariduse häid praktikaid ja kogemusi. |
21042 |
2020 | Erasmus+ | Lasnamäe noortekeskus | Tallinn |
stART EXPRESS
Lasnamäe noortekeskus stART EXPRESS
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noortevahetuse projektiga soovitakse luua keskkond, mis annaks osalejatele võimed eneseväljenduseks läbi kunsti, olles solidaarne enese ja teiste suhtes. Projekti peamine eesmärk on anda osalejatele eneseväljendusvõimalus - keskond, enda ja teiste aktsepteerimiseks, kasutades erinevaid meetodeid, läbi praktilise kunstitegemise. Projrkti jooksul toimub: - partnerluste loomine osalevate organisatsioonide vahel; - kogemuste vahetamine, solidaarsuse arendamine erinevate kultuuride suhtes; - omandatud teooria kinnistamine praktikas ja ühise kunstiobjekti loomine. Projektis osalevad 30 noort vanuses 16-18. Projekti tulemusel on osalejad saanud teadmisi eneseväljendusest kunstimeetodite abil, nad on muutunud iseseisvamaks, teadlikuks kunstimeetodite ja eneseväljenduse teemadel ja oskavad end erinevates olukordades väljendada. Samuti saavad nad organisatsioonilisi ja kultuuridevahelisi kogemusi, mis aitavad neil saada aktiivsemateks kodanikeks ja mõista erinevaid kultuure, saada teadlikumaks meie partnerite erinevustest ja sarnasustest Euroopa riikides ning saada rohkem teada mitmekultuurilisuse positiivsetest külgedest. |
20870 |
2020 | Erasmus+ | Krops | Tartu |
Come to your senses
Krops Come to your senses
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on juhtida tähelepanu kuulmis- või näegmispuuetega inimeste elule ja panna ilma sensoorsete puueteta inimesed hindama nende võimet kasutada meeli maailma mõistmiseks. Sellega soovime panna ilma sensoorsete puueteta inimesi paremini mõistma, mis tunne oleks eladada kuulmis- või näegemispuudega ja parandada tervete inimeste sallivust ja mõistmist ebasoodsas olukorras olevate inimeste suhtes. Projektis osaleb 25 osalejat viiest erinevast riigist - Eestist, Itaaliast, Tšehhist, Rumeeniast ja Kreekast. Projekti eesmärk on tõsta teadlikkust kuulmis- või nägemispuuetega inimeste probleemidest, käsitleda osalevate riikide hoolekandesüsteemide tugevusi ja puudusi ning puuetega inimeste sotsiaalset kaasatust. Lisaks soovime parandada kuulmis- või näegmispuudega inimeste sotsiaalset aktsepteerimist ja ennetame nende diskrimineerimist. Projektis osalemine arendab osalejate keeleoskust, analüüsioskust, loovust keerulistele ülesannetele lähenemisel ja pakub positiivse kogemuse oma arvamuse avaldamisel, parandades seeläbi enesehinnangut ja enesetäiendamise tunnet. Projekt tõstab teadlikkust Erasmus + programmidest ja eesmärkidest, arendab sõprussuhteid, mis võivad kaasa tuua edaspidise koostöö ning annab parema arusaamise kultuuriliste erinevuste kohta. |
13875 |
2020 | Erasmus+ | Karen | Tartu |
What is it like in the countryside?
Karen What is it like in the countryside?
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Mõnel linnanoorel pole õrna aimugi töötamis- ja elamisvõimalustest maapiirkondades. Siiski, on nad huvitatud maapiirkondades toimuvast ning sealsetest töökohtadest ja elamisvõimalustest või isegi ettevõtte rajamisest. Me sooviksime nendele noortele inimestele anda võimaluse tutvuda maaelu argieluga, tutvustades neile erinevaid ettevõtteid ja sellest gruppides või indivuduaalselt arutades ning võimaldada neil kogeda erinevaid töö tegemise viise nii metsanduse, turismi kui ka muude põllumajanduslike ettevõtete ridades. Käesoleva noortevahetuse prpojektiga soovittkse maaelu populariseerida, leida lahendusi linnastumisele, veenda teisi noori projektides osalema ja neid korraldama. Projekti üks eesmärkidest on aidata riikides, kus malevasüsteem puudub, nende rajamist toetada. Sellised üritused annavad noortele võimaluse saada enne tööturule sisenemist vajaliku töökogemuse, kuna noortel, kellel puudub igasugune töökogemus on väga raske tööturule siseneda, sest paljud töökuulutused nõuavad varasemat kogemust. Noortevahetus leiab aset 2021. aasta juulis Eestis. Noortevahetuse raames arutavad osalejad linnastumise üle, saavad kogeda maatöid, kasutavad mitteformaalseid õpimeetodeid, loovad lauamänge, uurivad edukate jätkusuutlike ettevõtete edulugusid, viivad läbi kultuuriõhtuid, õpivad taimi istutama, orienteeruvad, koostavad videoid, külastavad muuseume jm. Osalejad on noored inimesed kuuest riigist, vanuses 15-19. Nad on aktiivsed kodanikud. Neid huvitab elu maal ja nad tahavad saada kogemusi, mis on tulevikus tööleidmisel kasulikud. Nad soovivad leida lahendusi probleemidele, mida põhjustab intensiivne linnastumine, leida uusi tuttavaid ja kirjutada ise uusi projekte. |
32275 |
2020 | Erasmus+ | Tribal Belonging Team | Tallinn |
Tribal Connection
Tribal Belonging Team Tribal Connection
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesoleva noortevahetuse projekti raames soovime, et noored arendaksid sotsiaalseid oskusi, ausat eneseväljendust ja kasvataksid teadlikkust sellest, mis on tõeliste ja kestvate inimsuhete alused. Projekti raames: - tutvustatakse tähenduslike suhete ja ühenduste olulisust maailmas, kus inimestevahelised tõelised sidemed muutuvad üha harvemaks; - arendatakse eneserefletkeerimisoskust; - julgustatakse noori olema oma püüdluste ja unistuste suhtes laiapõhjaline, julge ja hooliv, näidates samas neile, kuidas need võtmepädevused on seotud professionaalse ja tõhusa juhtimisega; - toetatakse noortegruppe rahvusvahelise kultuuridevahelise koostöövõrgustiku moodustamisel. Suurt rõhku pannakse projektis osalejate isiklikule arengule. Põhipädevused, millega projekti tegevused on seotud on mitmekeelsus, noore võime õppida uusi oskusi, kultuuriline teadlikkus ja eneseväljendus kultuuriliselt mitmekesises keskkonnas ning digitaalsed pädevused, mis on seotud loovkunsti ja kirjaoskuse arendamisega. Projektis osaleb 24 noort, neljast Euroopa riigist, vanuses 19-26. |
16644 |
2020 | Erasmus+ | SMILE - See miracles in life everyday | Narva |
Designed to Learn
SMILE - See miracles in life everyday Designed to Learn
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Oleme noortegrupp, kes soovib läbi elukestva õppe, enesetõhususe ja tulevikule orienteeritud nägemuste väärtusi tõsta ja levitada seda läbi igapäevaseks tööks vajalike oskuste omandamise. Koos oma sõbrade ja klassikaaslastega tõime välja millised oskused ja teadised aitavad meil distantsõppe väljakutsetega paremini toime tulla. Need oskused ja teemad on aja juhtimine, enese juhendamine, enesemotivatsioon, tõhus õppimine, meeldejätmine, kiirlugemine, keskendumine, enesereflektsioon, loov mõtlemine ja õppeprotsessi kujundamine. Noortevahetuse projektil on järgmised eesmärgid: 1) saada teadmisi õppimise kohta ning omandada ja praktiseerida tehnikaid oma õppeprotsessi kujundamiseks; 2) omandada oskused ja võtted enese juhendamiseks (enesereflektsioon, enesemotivatsioon ja prioriteedid); 3) võrrelda kaugõppe lähenemisviise osalevates riikides ja valida parimad praktikad; 4) koostada osalevatele organisatsioonidele materjalid iseõppimisprotsesside kujundamise kohta.Noortevahetuseks kasutasime enamasti mitteformaalseid meetodeid. Projekti raames kasutatakse mitteformaalseid meetoeid: arutelud, sõnakohvikud, loengud, esitlused, praktikad, noortest noortele mõeldud meetodeid jne. Projekti käigus keskendutaksee praktilistele meetoditele ja õpitud teooria juurutamisele. Projekti üks ideedest on teha koostööd kohaliku kogukonnaga: töötoad koolis, kogukonnaõhtud, kohtumised kohalike ekspertidega. Projektis osaleb 6 noort vanuses 17–19 aastat. |
23660 |
2020 | Erasmus+ | 26AYA | Paldiski |
Better Understanding for a Better World
26AYA Better Understanding for a Better World
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noortevahetuse eesmärk on pakkuda noortele paremat arusaamist euroopalikest väärtustest ja identiteedist, edendades koostööd läbi mitmekultuurilise tausta. Projekti käigus aidatakse osalejatel arendada oma kriitilise mõtlemise oskust, mida rakendada kultuuriliselt erinevate ühiskonnaliikmetega suhtlemisel. Eesmärgid on järgmised: - hõlbustada vastastikust mõistmist, väärtustamist ja luua sõprussidemeid erineva piirkondliku, majandusliku, sotsiaalse, usulise, kultuurilise ja etnilise taustaga õpilaste vahel; - parandada võõrkeelteoskust; - suurendada noorte motivatsiooni osaleda mitteformaalses hariduses; - arutada stereotüüpe ja eelarvamusi “teiste” ja nende mõju kohta; Projekti raames tutvustatakse juhtimise erinevaid aspekte, et õppida kaasamise mõtteviisi kohta, mille osalejad projekti käigus omandavad. "Kaasavad ühiskonnad", "Ruum ja kõigi osalus ja "Kvaliteetne õpe" on Erasmus+ programmi eesmärgid ja ka see, mille poole meie noorsoovahetus on suunatud. Kõige olulisem teema, millega selle projekti kaudu tegeleme, on sotsiaalne kaasatus. Oleme teadlikud arvukatest stereotüüpidest mõne religiooni, etnilise kuuluvuse ja rahvuse kohta. See ei tohiks 21. sajandil nii olla. Soovime, et meie ühiskond areneks mitmekesisuse ja vastastikuse mõistmise kaudu. Tahame luua parema maailma ideed ja neid jagada, kus kõigil on oma hääl, koht ja lugupidamine. Projekti käigus hakkame mängima stereotüüpseid situatsioone, looma lühietendusi, et näidata osalejate riikide tüüpilisi traditsioone, külastame jumalateenistuskohti, et õppida tundma ajalugu ja mõista maailm arengu erinevaid aspekte, vaatame osaleja riikide kuulsaid filme, tutvustame riikide ajaloolisi aspekte ja teeme selle kohta viktoriini, koostades virtuaalseid ringreise osalevate riikide kuulsatesse kunstikohtadesse ja jagame üldist arvamust oma riigi kunsti kohta. Projektis on 24 osalejat Eestist, Ühendkuningriigist, Türgist ja Itaaliast. |
17870 |
2020 | Erasmus+ | Partner Up Eesti | Kärdla |
The Communication Project
Partner Up Eesti The Communication Project
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noortevahtuse raames soovitakse tutvustada noortele tööriistu, mis aitavad neil oma igapäeva ja tööelu paremini mõista, mõtestades suhtlemise ja väljendamise erinevaid külgi sügavamal tasandil, alates sellest, kuidas ennast avastada, kuni selleni, kuidas aidata mõista ümbritsevat maailma. Kavandatud tegevused hõlmavad erinevaid mitteformaalseid tegevusi, töötubasid ja refleksioone. Loodame, et õpitu on rikkalik ja rakendatav paljudes olukordades. Meie eesmärk on, et osalejad paneksid õpitu praktikasse ja tunneksid end seda tehes lõbusalt. Loodame, et osalejad on noortevahetuse lõppedes kogenuenumad isiksused, kes on valmis oma igapäevaste ülesannete ja takistustega toime tulema, mõistes väga hästi, nt nende ületamiseks on edukas kommunikatsioon. Noortevahetuse eesmärgid on järgnevad: - näha heas kommunikatsioonis väärtust ja olulisust; - mõista millise suhtlusviis on sõltuvalt olukorrast eelistatav; - õppida tundma erinevaid sõnumeid laiemalt ja kriitilisemalt; - arendada osalejates nende enesehinnangut ja eenesekindlust; - tõsta osalejate digitaalset kirjaoskust ning parandand nende võõrkeeles suhtlemisoskust. Projektis osaleb 27 osalejat viiest riigist: Eestist, Hispaaniast, Maltalt, Leedust ja Poolast. |
16760 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Youth Planet | Tallinn |
Life is Beautiful
MTÜ Youth Planet Life is Beautiful
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle õpirände jooksul õpivad 15 noorteorganisatsiooni osalejad täiskasvanuks saamise protsessi. Nad tutvustavad ja arutavad oma arusaamu noorukieast ja õpivad tundma erinevaid teooriaid täiskasvanuks saamise protsessist. Noored käsitlevad eelarvamusi ja sotsiaalseid kontseptsioone, mis neile peale pannakse. Samuti käsitletakse täiskasvanueas toimuva protsessi varjukülgi ja probleeme. Rakendades seda projekti noortega, kes on kõik vanuses 18–26, tahame anda neile hääle ja võimaluse uurida täiskasvanuks saamise erinevaid mõõtmeid. Osalejad dokumenteerivad kõik oma õpitulemused, kohtumised spetsialistiga, oma toimetulekustrateegiad ja koostavad selle kohta iga päev päeviku. Lõpuks loovad nad veebipõhise käsiraamatu kõige kohta, mida nad on õppinud ja kogenud. Noortevahetuse lõpus teevad osalejad näituse kus tvustavad oma tulemusi noortele ja täiskasvanutele. Loodame, et see noortevahetus aitab paljudel noortel mõista erinevaid etappe mida nad kogevad täiskasvaniks saamisel, oma probleemide põhjuseid ratsionaliseerida ja nende ületamiseks kasutama erinevaid strateeegiaid. |
22680 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ CORALIAM | Tallinn |
Intercultural Understanding through Storytelling
MTÜ CORALIAM Intercultural Understanding through Storytelling
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti "Cultural Understanding through Storytelling" eesmärk on luua turvaline ruum, kus 40 noort osalejat viiest riigist saavad teha koostööd, et uurida oma kultuure läbi lugude ja nende jutustamise kaudu. Projekt suunatud kahele tegevusvaldkonnale - osalemine, andes noortele võimaluse õppida osalema, suurendades huvi osalustegevuste vastu ja kaasatusele, kaasates osalejaid 5 väikesest kogukonnast, sealhulgas vähemate võimalustega osalejad. Projekti eesmärgid on järgmised: - luua turvaline mitteformaalne ruum, kus 40 noort osalejat avastavad projekti lõpuks ühiselt oma kultuuri lugude jutustamise kaudu; - suurendada osalejate ja sihtrühmade teadlikkust sellest, kuidas lood võivad kujundada reaalsust isiklikul ja ühiskondlikul tasandil; - kasutada jutuvestmist, et arendada projekti lõpuks osalejate loovust. Osalejaid kutsutakse juhtima nii palju arutleusid kui võimalik, olles kaasatud nende ettevalmistamise faasi. Projektis kasutatavad töömeetodid on mitteformaalsed, integreerivad ja osalusmeetodid |
31614 |
2020 | Erasmus+ | Mtü Together Eesti | Tallinn |
Lockdown experience
Mtü Together Eesti Lockdown experience
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Oleme selle noortevahetuse üles ehitanud eesmärgiga ühiselt analüüsida COVID-19 pandeemist tingitud eriolukorda ja piiranguid ja kuidas selles olukorras aidata noori, et nad: - leiaksid võimalusi, kuidas arendada oma sisemist tugevust ja vastupidavust; - õpiksid arendama oma motivatsiooni, olenemata asjaoludest; - leiaksid töökoha, mis pakub naudingut ja sissetulekut; -õpiksid lõõgastuma ka raskemates olukordades. See noortevahetuse projekt annab noortele aimu oma sisemisest tugevusest ja võimaldab näha, et nad saavad olla sõltumatud erinevatest olukordadest ja teistest inimestest. Õpetab noori mõistma ja rakendama enesedistsipliini ja enesemotivatsiooni põhimõtet igas elusituatsioonis ning kuidas eesmärgile keskendudes leida võimalusi nende saavutamiseks. Samuti õpetatakse noortele õigel ajal lõdvestumist, et mitte olla stressis ja läbipõleda. See noorteprojekt muudab osalejad stressiolukordade suhtes vastupidavamaks, muudab nad oma tegude eest enesekindlamaks ja vastutustundlikumaks ning aitab näha nende tugevusi.Õpitakse enesedistsipliini ja enesemotivatsiooni, mis suurendab iseseisvust. Kogu noortevahetuse programm on üles ehitatud nii, et me käime päev-päevalt läbi peamised võtmepunktid, mis on olulised, kui oleme ummikus või isolatsioonis ja elu ei lähe enam tavapärasel viisil. Programm koosneb paljudest tegevustest ja aitab noortel luua tervikliku ülevaate probleemist ning anda vastuseid erinevatele olukordadele, olles õppinud enesekorralduse algoritmi, enesemotivatsiooni ja palju muud. Osalejad saavad teada kuidas järgmisel korral sarnases olukorras käituda, ja kuidas aidata teisi ümbritsevaid inimesi. Noortevahetuse lõpuks soovitakse luua brošüüri “Enesearengujuhend”, mida saab laialdaselt levitada, olles seega kasulik kõigile teistele noortele, kuid ka laiemalt. |
23532 |
2020 | Erasmus+ | Paikuse Avatud Noortekeskus | Paikuse |
KAS SA OLED JUBA EKSINUD?
Paikuse Avatud Noortekeskus KAS SA OLED JUBA EKSINUD?
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noortevahetuse "Are You Lost Yet" raames toimub kaks 9-päevast noortevahetust, mille eesmärk on noorte isikliku arengu ja kompetentsuse arendamine, kasutades selleks veebiajakirja, projekt on suunatud ka haavatavad ja vähekindlustatud taustaga noortele. Projekt toimub Struga linnas Makedoonias ja Pärnus tuues kokku 20 noort ja 4 juhendajat. Noortevahetustes kasutatakse mitteformaalseid meetodeid ja tegevusi, mis aitavad osalejatel siduda loova veebiajakirjanduse kultuuridevahelise õppega, suurendades seeläbi kaasatust, arendades kogemusõppet ning kriitilist mõtlemist, meeskonnatööd ja kodakondsust. Osalejad võtavad osa suurel hulgal kogemusõppest, kasutades selleks erinevaid tegevusi, näiteks uurimistööd, kujundamist, uurivat ajakirjandust, kunsti jne. Noortevahetuste põhirõhk on veebiajakirja arendamisel kui õppevahendil ja enesearengu vormil. Projekti lõpuks areneb noorte võimekus kasutada veebiajakirjandust, kunstitegevust ja loovust õppevahendina, formaalselt, mitteametlikult ja mitteformaalselt, samuti õpitakse oma enesekindluse tõstmist ja oma mugvustsoonist välja tulema. |
19352 |
2020 | Erasmus+ | Med Baltic Organization | Narva |
Space for the social inclusion and promotion of marginalized through entrepreneurship IN SPACE
Med Baltic Organization Space for the social inclusion and promotion of marginalized through entrepreneurship IN SPACE
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus See noorsootöötajate õpirände projekt hõlmab koolitust 28 osalejale, kellel on piiratud võimalused. Koolituse raames tutvustatakse seitsme riigi kultuuri ja traditsioone ning propageeritakse riiklike praktikaid, kogemusi ja teadmisi. Hollandis, Haagis kavandatavate tegevuste kaudu propageeritakse mitteformaalse hariduse mudeleid, toimuvad: töötoad, ettekanded, videoesitlused, simulatsioonid, arutelud, foorumteater, praktilised tegevused kohapeal ja kultuurivisiidid. Koolitus võimaldab toetada vähemate võimalustega osalejaid ja luua metoodika kaasava ühiskonna edendamiseks. Projekti kaudu on osalejatel võimalus luua uusi sõprussuhteid, arendada koostööd ja osaleda tulevastes projektides, mida rahastatakse ja Eramus+ programmist. Projekti eesmärgiks on: - pakkuda koolitustust sotsiaalse kaasatuse ja marginaliseeritud gruppidega töötamise teemadel; - suurendada osalejate teadmisi sotsiaalsest ettevõtlusest, kui ühest võimalusest marginaliseeritud gruppide probleemide lahendamisel; - tutvustada osalejatele, kuidas pakkuda tegevusi vähemate võimalustega ühiskonnagruppidele läbi mitteformaalse hariduse; - suunata osalejaid nende professionaalse arengu protsessis, et olla kaasatud tõrjutud isikute koolitamisel; - osalejate teadlikkuse tõstmine vähemate võimalustega inimeste vajaduste kohta. Koolituse raames toimuvad järgmised tegevused: osalejate intensiivne koolitus, logistikakava määratlemine, riskianalüüs, nõuete hindamine, riiklike tavade määratlemine, osalemine hindamisprotsessis, osalemine tulemuste levitamise protsessis, koostöös erinevate sidusrühmadega ja meediaga. |
23640 |
2020 | Erasmus+ | Shokkin Group International | Tallinn |
Make It Happen
Shokkin Group International Make It Happen
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesoleva noorsootöötajate õpirände projekti raames tegeletakse noorteorganisatsioonide, noortejuhtide ja noorsootöötajate suutlikkuse arendamisega, et toetada rahvusvahelisi noortevahetusprojekte, millel oleks suurem mõju. Projekti "Make It Happen" eesmärk on anda vabaühenduste noortejuhtidele ja aktiivsetele noortele vahendid ja võimalused rahvusvaheliste noorteporjektide elluviimiseks ja toetada neid rahvusvahelise koostöö tegemisel. Projekti eesmärgiks on: - arutada noortevahetusprojektide olulisust ja nende mõju kohalikul ja rahvusvahelisel tasandil; - varustada osalejaid vajalike vahenditega, et tõsta noortevahetuste projektide kvaliteeti; - käivitada rahvusvaheline koostöö, töötades välja vähemalt 6 osalevat noortevahetuse ideed; - pakkuda osalejatele vahendeid ja võimalused rahvusvaheliste noortevahetusprojektide koordineerimiseks; - anda noortejuhtidele võimalus osaleda aktiivselt rahvusvahelises noorsootöös, edendades koostööl põhinevaid lähenemisviise; - tõsta osalevate organisatsioonide teostatavate projektide kvaliteeti ja mõju ning jagada oskusteavet rahvusvaheliselt; Projekt hõlmab põhitegevusena ühte koolitust. See on suunatud peamiselt noortejuhtidele, kes on partnerorganisatsioonide liikmed, kuna just nemad vajavad sageli tuge, et mitte loobuda rahvusvahelistest projektidest kui nad näevad planeeritavate rahvusvaheliste noortevahetuste töömahtu ja vastutuse suurust (rahandus, lepingud, arved jne). Projektis osaleb 27 osalejat 12 riigist. |
18968 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Shokkin Group | Tallinn |
Gamechangers 2.0
MTÜ Shokkin Group Gamechangers 2.0
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti "Gamechangers 2.0" eesmärk on varustada koolitajad praktiliste teadmistega kodanikuharidusest ja mängupõhistest õppevahenditest, et tõsta noorte kodanikuaktiivsuse taset Balti maades. Projektil on järgmised eesmärgid: - edendada ühist arusaamist kodanikuharidusest, kodanikuaktiivsusest ja selle rollist noorsootöös; - vahetada Balti maades toimuvate kodanikualgatuste häid praktikaid; - tutvustada hariduslike mänge noorte kodanikuaktiivsuse edendamise vahendina; - pakkuda võimalusi kodanikuaktiivsuse teemaliste õppemängude arendamiseks; - katsetada noortega väljatöötatud mängukontseptsioone; Projekti raames toimuvad vebinarid ja kohalikud sündmused (mängukatsetused, meeskonnatööd) ja kohtumine Peterburis (hindamiskoosolek ja hariv mängude festival). Tegevuses osaleb 16 osalejat Eestist, Lätist, Leedust, Rootsist ja Soomest. Projekti jooksul luuakse teavitusmaterjal, mis tutvustab loodud haridusliku mängu ja kodaniku algatuste olulisust koolitajatele. |
10801 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Risti-Rästi | Keila |
Actors of Empathy
MTÜ Risti-Rästi Actors of Empathy
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Noorsootöötajate õpirände projekti "Actors of Empathy" eesmärk on pakkuda noorsootöötajatele töövahendit "Theatre of the Oppressed" , kus kasutatakse teatrit, kui vahendit sotsiaalse muutuse esile toomiseks ja uusi kunstipedagoogilisi oskusi noorsootöötajatele, kes töötavad sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate noortega. Projekti eesmärgiks on: -tutvustada meetodit "Theatre of the Oppressed" ning ja keha liikumise tehnikaid kui uuenduslikke metoodikaid, millel on suur kunstiline, pedagoogiline ja sotsiaalnee potentsiaal; - pakkuda noorsootöötajatele praktilisi oskusi selle metoodika abil algatuste kavandamisel ja elluviimisel; - rakendada osalejate omandatud teadmisi ja oskusi, mõjutades otseselt sotsiaalse tõrjutuse ohus olevaid noori; - töötada välja meetodi "Theatre of the Oppressed" audioviusaalseid juhendeid ja jagada neid organisatsioonidega, kes töötavad vähemuste sotsiaalse kaasatuse ja võimestamise nimel; - luua rahvusvaheline võrgustik organisatsioonidest, mis tegelevad piiratud võimalustega noorte sotsiaalse kaasamise ja võimestamisega, keskendudes "Theatre of the Oppressed" meetodi kasutamisele oma töös. Projekti kaasatakse 28 noorsootöötajat 9 riigist, kes töötavad otseselt sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate vähemuste noortega: romade kogukond, LGBTIQ + noored, noored pagulased, puuetega ja maapiirkondade noored. Projekti käigus saavad osalejad ära tunda oma sihtgrupide vajadused ja omadused ning kohandada nende jaoks mis tahes teatri- ja keha liikumismeetodeid. Projekt annab osalejatele oskused ja vahendid kaasavate teatritöötubade läbiviimiseks kohalikes organisatsioonides. |
23945 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Tartumaa Noortekogu | Tartu |
Youth Workers for Community Development
MTÜ Tartumaa Noortekogu Youth Workers for Community Development
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Käesolev noorsootöötajate õpirände projekt on loodud, et julgustada noori muutuma oma kogukonnas aktiivseteks ja kaasatud kodanikeks, edendades noorsootöötajate juhendamist ja kogukonna analüüsimise oskusi. Projekti eesmärgiks on: - kaardistada noorte ja noorsootöötajate rollid kogukonnas; - arendada noorsootöötajata analüüsi- ja juhendamisoskusi; - julgusada noorsootöötajaid toetama noori olema oma kogukonnas aktiivne ja kaasatud; - hõlbustada võrgustike loomist ja edasist koostööd osalejate vahel noorte, noorsootöötajate ja kogukondade vahelise koostöö küsimustes Euroopa Liidus ja naaberriikides. Projekt tõstab teadlikkust Euroopa Liidu kodakondsusest ja demokraatiast, kaasatusest ja võrdsusest, loob sotsiaalset dialoogi riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil, kaasates erineva taustaga noori erinevatest riikidest. Projekti tulemusena arendavad osalejad oma võimekust kodanikuaktiivsuse, sisuka osaluse, vajaduste analüüsi, juhendamise ja sotsiaalse kaasatuse seisukohalt, mis viivad aktiivsete noortegruppide loomiseni kohalikes kogukondades ja muutes need jätkusuutlikuks. Ossalejad omandavad osalusvahendeid ja -metoodikat ning õpivad, kuidas neid kasutada noorte osalemise hõlbustamiseks oma kogukondades, et tõstatada üldist huvi pakkuvaid probleeme, viidata vajadustele ja leida lahendusi või kasutada omandatud oskusi igapäevases töös prioriteetide seadmisel. |
21088 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Suvemäe Kool | Tallinn |
Developing competences of youth workers through formal and non-formal learning to support youth engagement in civic life
MTÜ Suvemäe Kool Developing competences of youth workers through formal and non-formal learning to support youth engagement in civic life
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noorsootöötajate õpirände projekti eesmärk on luua kogukond noorsootöötajatest, kes tulevad erinevatest noortega seotud sektoritest- koolid, noortekeskused, MTÜ-d, et üheskoos tuvastada, mis on nende tegevuses ühist ja mis erinev. Projekti raames omandatakse teadmisi mitteformaalse õppimise ja õpetamismeetodite kohta, meediakirjaoskuse, noorte kriitilise ja analüütilise mõtlemise kohta, konfliktide lahendamise, vägivallatu suhtlemise, jagatud otsustusstrateegiate ja digitaalsete õpetamisplatvormide kohta, mida on vaja käsitleda ja hallata, et noori paremini toetada. Projekti eesmärgiks on: - luua noortega töötavate ja nende heaks töötavate koolide, noortekeskuste ja mittetulundus setoris töötavate noorsootöötajate võrgustik; - jagada aktiivsete organisatsioonide kogemusi noorsootöö valdkonnas ja neist õppida; - proovida uusi arengumudeleid koolide, noortekeskuste ja vabaühenduste vahel noorte arengu toetamiseks; - koolitada noorsootöötajaid kasutama mitteformaalse õppimise meetodeid oma tegevuses noortega; - toetada noorsootöötajaid digitaalajastul nõutavate uute oskuste ja pädevuste arendamisel, mille vajadused ja puudused andsid kriisiolukorras tunda; Projekt võimaldab luua rahvusvahelise koolitajate meeskonna ruumi, vahendid, aja ja eksperiisi neljast riigist, et jagada oma tegelikke kogemusi ja vajadusi ning oma arvamusi norsootöö väljakutsete kohta, et teada saada, kuidas kasutada valdkonna parimaid praktikaid, mis vastaks noorte, kooliõpilaste ja üliõpilaste, vabaühendustes tegustevate noorsootöötajate ja projektis osalejate ootustele ja vajadustele. |
51512 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Youth Senate Tallinn | Tallinn |
YoutHacker
MTÜ Youth Senate Tallinn YoutHacker
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Selle noorsootöötajate õpirände projekti eesmärk on arendada noorsootöötajate ja noortejuhtide ametialaseid pädevusi, pakkuda võimalust oma igapäeva töö harjutamiseks turvalises ja konstruktiivses keskkonnas; leida võimalusi takistuste ületamiseks ja noorsootöötajate loovuse suurendamiseks, et parandada noorsootöö kvaliteeti. Nende oskuste arendamine aitab lahendada probleeme, millega enamik noortevaldkonna uusi tulijaid silmitsi seisab, ning annab noorsootöötajatele tööriistu, mida nad saavad kasutada oma töös ja projektides, nii kohalikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Projekti üldeesmärk on toetada noorsootöötajaid nende karjääri algstaadiumis ja anda nende õppeprotsessi hõlbustamiseks vajalikud pädevused, mis võimaldavad neil oma sihtgruppe paremini mõista, et saavutada positiivne muutus. Projektis osaleb 21 osalejat 7 riigist, projekti tööplaan sisaldab praktilisi ja teoreetilisi tunde vahendaja rollist ja selle vajalikkusest noorsootöös, rahvusvaheliste noortevahetuste raames. Projekt tugineb mitteformaalsetel haridusmeetoditel, nagu simulatsioonimängud, arutelud, rollimängud ja meeskonna loomise tegevused ning praktilised oskusteabe töötoad. |
16929 |
2020 | Erasmus+ | Shokkin Group International | Tallinn |
Gems of Youth Work
Shokkin Group International Gems of Youth Work
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus "Gems of Youth Work" on noortevaldkonna strateegilise partnerluse projekt, mis koondab koolitajate, noorsootöötajate, organisatsioonide ja aktiivsete noorte lugusid, et jagada neid taskuhäälingu (podcast´idena) ja graafiliste salvestuste (graphic recording) kujul, et muuta need lood elavaks, atraktiivseks ja jõuda läbi erinevate veebikanalite laiema publikuni. Projekti eesmärgiks on koguda noortevaldkonna lugusid taskuhäälingusaadete ja intervjuude kujul, et jagada neid noorsootöö valdkonnas tegutsevate praktikute vahel rahvusvaheliselt ja siseriiklikult, jagada häid praktikaid ning tutvustada rahvusvahelist noorsotööd siseriiklikult. Projekti raames luuakse andmebaas noorsootöö projektide ja lähenemisviiside kohta, mis hõlmab inspireerivaid, uuenduslike ning huvitavaid lugusid.Toetatakse noorsootöö valdkonna arendamisse panustavaid organisatsioone ja praktikuid. Edendatakse rahvusvahelise noorsootöö tunnustamist riiklikes noorsootöö organisatsioonides. Projekti raames toimub kolm riikidevahelist kohtumist: avakohtumine Austrias, vahekokkuvõtte kohtumine Slovakkias ja hindamine ning podcasti lõppkoosolek Hispaanias. Projekti raames korraldatakse koolitusi, mis koondavad iga riigi noorsootöötajaid ja haridustöötajaid, et koolitada neid taskuhäälingusaadete loomisel, tootmisel ja reklaamimisel, mille abi saab tutvustada häid praktikaid ning arutada olulisi küsimusi noortevaldkonnas töö edendamiseks. Projekti jooksul luuakse vähemalt 25 taskuhäälingu saadet, noortevaldkonna heade praktikate teemal ja luuakse 2 digitaalset raamatut. |
58809 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Rõuge Kaugtöökeskus | Rõuge |
Youth Workspace
MTÜ Rõuge Kaugtöökeskus Youth Workspace
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt "Youth Worspaces"on strateegiline koostööprojekt Eesti, Leedu ja Türgi vahel, mis ühendab töö- ja noortemaailma. Projekt annab noortele teadmise paindlikest töömeetoditest, mida rakedatakse üha enam traditsioonilise töökorralduse kõrval (kaugtöö, ühistöökeskused, lühike töönädal, jms). Projektiga soovitakse toetada muutusi kogukonnas ja noorsootöötajate pädevusi, et aidata vähemate võimalustega ja NEET leida alternatiivseid võimalusi töötamiseks, mis ei sõltuks nende konkreetsetest takistustest (asukoht, perekohustused, erivajadused vms) Muutuse loomiseks hõlmab projekt kolme õppevisiiti osalevates riikides, sotsiaalse innovatsiooni ja muutuste juhtimise koolitusi. Ühiste teadmiste, ideede ja sünergia kaardistamiseks ja kogumiseks töötatakse välja e-juhend, sealhulgas soovitused kogukondadele noorte ja töö vahelise sünergia arendamiseks ja üksteisega töötamiseks. Lisaks toodetakse videoid, mis tutvustavad uusi tööviise ja nende olulisust avalikkusele, et suurendada kogukondade valmisolekut muutusteks. Projekti lõpus toimub kolm levitamisüritust ja Hackathon, mis põhinevad projekti käigus kogutud teabel ja järeldustel ning pakuvad ideid kogukonna innovatsiooniks ja järgmisteks sammudeks. Projekt põhineb disainimeetodil, mis jaguneb neljaks etapiks - avastada, määratleda, arendada ja levitada. Avastusprotsess kogub kogemusi ja tavasid igast riigist, sealhulgas õppekülastusi, tuvastab määratlemisjärgus sarnasusi, analüüsib arenguvõimalusi, genereerib ideid, kuidas erinevad tööelu mudelid võiksid noortele sobida ning millises kontekstis ja kuidas need teemad peaksid olema noortele esitletud. Projekt loob huvitavaid uuenduslikke ideid noorte ettevalmistamisel tööeluks ja koostööks organisatsioonidega, kes kasutavad uuenduslike töötamise viise või pakuvad keskkonda uuenduslikele töölahendustele. |
106610 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Vitatiim | Narva |
Reflector
MTÜ Vitatiim Reflector
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti "Reflector" eesmärk on arendada noorsootöö kvaliteeti, läbi noorte inimeste reflekteerimis protsessi suurendamise mitteformaalses hariduses ja toetada noorte kodanikualgatusi. Projekti eesmärgiks on: - tõsta noorsootöötajate pädevusi, et hõlbustada õppimisprotsesse ja toetada noorte arengut reflekteeriva praktika kaudu; - pakkuda ja rikastada noorsootöötajaid praktiliste, uuenduslike ja juurdepääsetavate ressurssidega õppimise toetamiseks; - suurendada osalevate organisatsioonide suutlikkust koostööks, heade praktikate jagamiseks ja uuenduslike lähenemisviiside väljatöötamiseks; - koguda reflekteerivaid praktikaid, meetodeid ja vahendeid ning luua erinevaid intellektuaalseid väljundeid. Projekti jooksul luuakse moobilirakendus noorte reflekteerimise hõlbustamiseks ja noorsootöötajatele mõeldud juhised, kuidas rakendust sel eesmärgil kasutada. Projektis osaleb 5 partnerorganisatsiooni Eestist, Soomest, Itaaliast, Sloveeniast ja Portugalist. Peamine projekti sihtrühm on noorsootöötajad, -juhid, mitteformaalse õppe edendajad, koolide noorsootöötajad ning kõik need, kes toetavad noori noorsootöö ja mitteformaalse õppe kaudu. |
74060 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Eesti Kogeleejate Ühing | Tallinn |
Stuttering is Beautiful 2
MTÜ Eesti Kogeleejate Ühing Stuttering is Beautiful 2
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Itaalia, Islandi, Hollandi ja Eesti kogelejate ühendused soovivad, et noored saaksid rohkem teavet kogelemise kohta, kuidas kogelemisega hakkama saada ja, et nende ümber oleks toimiv tugivõrgustik muudatuste toetamiseks. Pelgalt teabest eneseabiraamatute, brošüüride ja Youtube'i videodest ei piisa vaid palju tõhusam on terviklik strateegia, mis võtab arvesse kõiki kogelejate suhtlusprotsessi etappe. Selle projekti eesmärk on luua kogelejate jaoks hõlpsasti kasutatav veebitööriist, mis pakub internetipõhist tuge, võimaldades saada toetust kogu maailmas. Veebitööriist tõlgitakse erinevatesse keeltesse ja see sisaldab ajakohast ja tõenduspõhist teavet kogelemise kohta. Veebitööriista on võimalik arendada iga kasutaja jaoks individuaalseks, kus iga kogeleja saab luua oma kasutajakonto veebitööriistade foorumis ja näha oma arenguprotsessi veebitööriista kasutamisel. Veebitöörist võtab arvesse järgmisi suhtlusprotsessi etappe: - üldine teave kogelemise ja logopeedilise ravi kohta; - teave hoiakutest kogelemise suhtes ja kuidas neid muuta; - teave kogelemisega seotud eesmärkide seadmise kohta; - teave (kogelemisega seotud) õppimis protsessi plaani koostamise kohta. Projekti tulemused saavad kogelevad noored teavet kogelemise kohta, nad teavad, kuidas õppida selle probleemiga toime tulema ja nad saavad noorsootöötajatelt tuge. Ühtlasi saavad noorsootöötajad teavet kogelemise kohta, neil on teavet, kuidas luua kogelemise jaoks turvaline keskkond, kuidas luua kontakte ja kuidas kogelevate noorte arengut toetada. Erinevad osapooled saavad omavahel oma edulugusid jagada ja seeläbi tõsta üksteise motivatsiooni muutusteks. Pikas perspektiivis on kogeleval noorel paremad suhted, parem enesehinnang, neid kiusatakse vähem ja paremad mälestused erinevatest sotsiaalsest olukordadest. |
101730 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Tamme Gümnaasium | Tartu |
KERG Sügispäevad 2020
Tartu Tamme Gümnaasium KERG Sügispäevad 2020
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Kagu-Eesti viie riigigümnaasiumi õpilasesinduste esindajatest koosnev kümne liikmeline korraldusmeeskond organiseerib 25.-27. septembril kõigi viie kooli õpilastele mõeldud sügispäevi. Sügispäevade eesmärgiks on kõigi koolide õpilastega koostöös arutleda õpilaste heaolu puudutavate küsimuste üle ning pakkuda välja uusi lahendusi nende probleemide lahendustena. Igast koolist ootame 20 inimest, kellest 18 on õpilased vanuses 16-19 ning 2 õpetajat/juhendajat. Projekti käigus võtavad noored osa erinevatest töötubadest, kus arutletakse igapäeva koolielu puudutavate probleemide üle ning koostöös teiste koolide noortega töötatakse välja uusi meetodeid, kuidas erinevatele probleemidele lahendusi leida. Lisaks pakutakse noortele võimalust kohtuda erinevate oma ala ekspertidega, kes aitavad noortel erinevaid teemasid spetsiifilisemalt käsitleda. Töötubade vahel saavad noored võtta osa erinevatest tutvumis- ja meeskonnamängudest, mis aitavad neil omavahel sõbruneda ning tugevdada omavahelist ühtsust ja meeskonnatööd. Projekti lõpuks on õpilased töötanud omavahel välja ideed, mis aitavad koolielu parandada ning need ideed on jõudnud ka otsustajateni. Selle tulemusena on paranenud iga kooli õpikeskkond. Arenenud on ka suhtlus kõigi viie kooli vahel, mille tõttu on edasine koostöö nende vahel kergendatud. Sellest tulenevalt on koolide õpilastel suuremad võimalused viia läbi erinevaid projekte, mis hõlmavad kõiki viite kooli. |
13620 |
2020 | Erasmus+ | HUUB MTÜ | Pärnu |
Noorte korraldatud üritused kohaliku elu mõjutamiseks
ja otsutajatega kohtumiseks.
HUUB MTÜ Noorte korraldatud üritused kohaliku elu mõjutamiseks ja otsutajatega kohtumiseks.
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Pärnu noorte innovatsioonikeskus HUUB korraldab noorte ja otsustajate seas küsitlusi, veab läbi kohtumisi ja ideede genereerimise üritusi, et suurendada noorte kaasatust ühiskonda ja vähendada noorte ja otsustajate vahelisi kommunikatsiooni probleeme. Projekti raames luuakse väitlusklubi, viiakse läbi iga poole aasta tagant ulatuslikud küsitlused noorte ja otsustajate seas ja korraldatakse noorte ideede genereerimise üritusi ja noorte ja otsustajate vahelisi kohtumisi. Kõik üritused on korraldatud noortelt noortele ja koostöös kohalike ettevõtjate, koolide ja Pärnu linnavalitsusega. Eesmärk on muuta Pärnu linn tänu projektile noortesõbralikumaks ja kaasavamaks. Lahenevad ära põhilised kommunikatsiooniprobleemid noorte ja otsustajate vahel ning noorte heaolu suureneb. Kokku osaleb projektis vähemalt 200 gümnaasiuminoort ja 10 otsustajat ehk Pärnu linna volikogu liiget, ametnikku, ettevõtjat ja koolide juhtkonda. |
3465 |
2020 | Erasmus+ | Üliõpilaskonna Sihtasutus | Tartu |
Tartu tudengiorganisatsioonidele võimestamine ühiskondlikke muutusi tegema
Üliõpilaskonna Sihtasutus Tartu tudengiorganisatsioonidele võimestamine ühiskondlikke muutusi tegema
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgiks on suurendada Tartu tudengite võimalusi osaleda ümbritseva ühiskonna kujundamises ja võimestada neid ise ühiskonnas muutusi looma läbi tudengiorganisatsioonide tegevuse arendamise.Projektiga soovime arendada tudengist juhtide oskuseid ja teadmisi huvikaitses ja mõju saavutamises ning luua võimalusi Tartu linnas ja ülikoolides kaasa rääkimiseks ja koostöö tegemiseks, et saadud teadmisi ka kohe rakendada. Tegutseme, et projekti saavutused uute huvikaitse tegevuste ja koostöölepete näol jääksid pikemalt organisatsiooni traditsioonilisteks tegevusteks. Projekt on suunatud Tartu tudengiorganisatsioonide juhtidele, kelle käes on oma organisatsiooni arengu juhtimine ning kes saavad muudatusi projekti mõjul ka ellu viia. |
3300 |
2020 | Erasmus+ | Eesti Väitlusselts | Tallinn |
Argument 2020
Eesti Väitlusselts Argument 2020
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Proejekt Argument 2020 täidab kahte eesmärki: 1) Täita Väitlusseltsi missiooni luues teadlikke kodanikke, kes suudavad ise panustada ning ka oodata teistelt ühiskonna liikmetelt kvaliteetset ja argumenteeritud sisuga ühiskondlikku debatti. 2) Pakkuda konkreetsetele projektis osalevatele noortele oskused, julgus ja kogemus, et enda ideede ja seisukohtade eest seista ja (ühiskondlikke) protsesse mõjutada. Nende eesmärkide nimel korraldab Väitlusselts kahest põhisündmusest koosneva noorteseminari Argument 2020, mis toob kahel nädalavahetusel kokku umbkaudu 150 põhi- ja keskkooli noort erinevatest Eesti tõmbekeskustest. Osalevad nii eesti kui vene emakeelega noored. Argument 2020 käigus arendatakse noorte argumenteerimise, kriitilise mõtlemise ning eneseväljenduse oskuseid. Nende oskuste arendamise pinnalt valivad noored endale kohalikku tõmbekeskust puudutava probleemküsimuse, mille lahendusega nad tööle hakkavad. Valmis lahendustega ning projekti ürituste käigus noortele antud oskuste toel kohtuvad nad otsustajatega, kellele oma ideed selgitavad ning sellele tagasisidet küsivad. Noorte eesmärk on leida teavet ja võimalusi, kuidas ka projektijärgselt oma idee võimalusel ellu viia. Projekti laiemaks eesmärgiks on võimustada noori. Sellest tulenevad veavad ja panevad Argument 2020 sisuprogrammi kokku rühmajuhid, kelleks on Väitlusseltsi kogenud noored, kes on enda argumenteerimisoskuste arendamisega juba aastaid tegelenud ning saavad nüüd võimaluse oma teadmisi edasi anda. Rühmajuhte koolitatakse ning neid toetavad Eesti parimad argumenteerimiskoolitajad. Noorteseminari osalejad saavad ise valida enda jaoks olulise kohaliku tasandi probleemküsimuse ning kujundada ka ise enda kohtumine otsustajatega. Projekt pakub noortele tuge nende otsuste tegemisel. |
35014 |
2020 | Erasmus+ | Parksepa Keskkool | Parksepa |
Innovatiivne Parksepa kool
Parksepa Keskkool Innovatiivne Parksepa kool
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
3660 |
2020 | Erasmus+ | Saku Gümnaasium | Saku |
Professionaalne õpetaja
Saku Gümnaasium Professionaalne õpetaja
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
10815 |
2020 | Erasmus+ | Lasnamäe Gümnaasium | Tallinn |
Teaching language through art
Lasnamäe Gümnaasium Teaching language through art
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
4330 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Laste Aeg | Pärnamäe |
Projektõpe Väikese Päikese väärtuste kandjana
MTÜ Laste Aeg Projektõpe Väikese Päikese väärtuste kandjana
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
5100 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Tartu Katoliku Hariduskeskus | Tartu |
Kaasamine ja haridusuuendused Tartu Katoliku Hariduskeskuses
MTÜ Tartu Katoliku Hariduskeskus Kaasamine ja haridusuuendused Tartu Katoliku Hariduskeskuses
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
22245 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Nõmme Põhikool | Tallinn |
Õpetamist disainimas
Tallinna Nõmme Põhikool Õpetamist disainimas
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
26605 |
2020 | Erasmus+ | Uhtna Põhikool | Uhtna |
Õpiränded Uhtna kooli õpetajate, juhtkonna ja tugispetsialistide jätkusuutliku arengu toetamiseks
Uhtna Põhikool Õpiränded Uhtna kooli õpetajate, juhtkonna ja tugispetsialistide jätkusuutliku arengu toetamiseks
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
14250 |
2020 | Erasmus+ | Valga Põhikool | Valga |
Motiveeritult õppides ja õpetades
Valga Põhikool Motiveeritult õppides ja õpetades
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
18190 |
2020 | Erasmus+ | Pärnu Raeküla Kool | Pärnu |
Andekas õpilane klassiruumis
Pärnu Raeküla Kool Andekas õpilane klassiruumis
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
14100 |
2020 | Erasmus+ | Muraste Kool | Muraste |
Õpi uut, saa kogemus, jaga
Muraste Kool Õpi uut, saa kogemus, jaga
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
8950 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Toomkool | Tallinn |
Õpetaja ja õpilane 21.sajandi koolis.
Tallinna Toomkool Õpetaja ja õpilane 21.sajandi koolis.
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
21580 |
2020 | Erasmus+ | Lüganuse Kool | Lüganuse |
Loov õpetamine erinevate projektipõhiste aktiivõppemeetodite kaudu.
Lüganuse Kool Loov õpetamine erinevate projektipõhiste aktiivõppemeetodite kaudu.
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
6975 |
2020 | Erasmus+ | Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool | Olustvere |
Õpirändega Euroopasse II
Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool Õpirändega Euroopasse II
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
49655 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Tervishoiu Kõrgkool | Tallinn |
Õppijate ja haridustöötajate õpiränne
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool Õppijate ja haridustöötajate õpiränne
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
4308 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Eesti Karjäärinõustajate Ühing | Tallinn |
Eesti karjäärispetsialistide kogukonna õpirände saadikud
MTÜ Eesti Karjäärinõustajate Ühing Eesti karjäärispetsialistide kogukonna õpirände saadikud
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
15780 |
2020 | Erasmus+ | Kehtna Kutsehariduskeskus | Kehtna |
Avastan maailma vol 7
Kehtna Kutsehariduskeskus Avastan maailma vol 7
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
10760 |
2020 | Erasmus+ | Kehtna Kutsehariduskeskus | Kehtna |
Skills for Life
Kehtna Kutsehariduskeskus Skills for Life
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt keskendub kuue riigi kutsekooli õpilaste nii-öelda "pehmete oskuste" arendamisele, näiteks suhtlemine, probleemide lahendamine, paindlikus, püsivus, loomingulisus. Eesmärgi saavutamiseks kasutame erinevaid meetodeid (rollimängud, väitlus, arutelu, teater, ajurünnak, erinevad mängud jm.), mis annavad õpilastele võimaluse ise kaasa mõelda, reageerida ja tegutseda. Projekti lõppedes on õpilastel arenenud mitmed oskused: tiimitöö, kriitiline mõtlemine, konfliktide lahendamine, töö eetika, motivatsioon, pinge all töötamine, esinemine. Samuti arenevad keelelised ja digitaalsed oskused. Projekti käigus toimub viis kohtumist viies eri riigis ning üks virtuaalkohtumine. |
132625 |
2020 | Erasmus+ | Kiltsi Põhikool | Liivaküla |
Awareness is Power
Kiltsi Põhikool Awareness is Power
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on kujundada õpilaste ja nende kaudu kogukonna keskkonnaalaseid käitumisharjumusi, muutes loodusainete õppimist vahetumaks, olulisemaks ning huvitavamaks. Projekti tegevused annavad õpilastele suurepärase võimaluse õppida tundma nii kohalikke kui ka globaalseid probleeme ning õpetajatele oskuse ühendada maailmaharidus oma õppeainega. |
127725 |
2020 | Erasmus+ | Kohtla-Järve Lasteaed Tareke | Kohtla-Järve |
ENVIRONMENTAL DUTY OF CARE
Kohtla-Järve Lasteaed Tareke ENVIRONMENTAL DUTY OF CARE
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt paneb lapsed liikuma, selle raames toimuvad tegevused, mis aitavad suurendada laste huvi õues mängimise vastu ja õpetavad lastele teadlikkust ja isiklikku vastutust looduse ja keskkonna suhtes. Projekt soodustab laste loovust ja fantaasiat ning selleks kasutatakse erinevaid stimulatsioone. Loodus võib tunduda vähem stimuleeriv kui vägivaldne videomäng või tütarlapselik mäng, kuid tegelikult aktiveerib rohkem meeli - õues saab objekte näha, kuulda, nuusutada ja katsuda. Ühendus loodusega vähendab stressi ja väsimust. Tegevuste rakendamisel kasvatame enesekindlaid, loovaid ning vastutustundlikke inimesi. Projekti väljundiks on 50 lihtsat, kuid samas praktilist mängu. Projektil on järgmised eesmärgid: 1. Vahetada õuesmängude õpetamisega seotud kogemusi ja tavasid õpetajate vahel; 2. Töötada välja sobivat õppematerjali; 3. Arendada laste keskkonnateadlikkust; 4. Suurendada laste enesekindlust. 5. Suurendada laste individuaalse ja sotsiaalse vastutust; 6. Arendada lastes aktiivset kodakondsust ja sotsiaalset vastutust. |
92760 |
2020 | Erasmus+ | Lihula Gümnaasium | Lihula |
Art of Recycling, Future for Environment
Lihula Gümnaasium Art of Recycling, Future for Environment
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
115560 |
2020 | Erasmus+ | Loksa Gümnaasium | Loksa |
Our Sustainable Steps
Loksa Gümnaasium Our Sustainable Steps
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on muuta meie igapäevaelu keskkonnasõbralikumaks ja jätkusuutlikumaks. Tegevusvaldkonnad on transport ja energia, prügi sorteerimine, taaskasutus ning looduslik mitmekesisus. Uuritakse kooli huvirühmade teadlikkust ja käitumist ning tutvutakse osalevate riikide ja kogukondade olukorraga. Koostöös valmib ühine vlog, milles kajastatakse igakuiseid jätkusuutlikke samme: nt talgud, vabatahtlik töö, muudatusi käitumises ja elukorralduses. |
79084 |
2020 | Erasmus+ | Narva Keeltelütseum | Narva |
Encouraging critical thinking and active citizenship locally and globally
Narva Keeltelütseum Encouraging critical thinking and active citizenship locally and globally
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
100518 |
2020 | Erasmus+ | Narva Kesklinna Gümnaasium | Narva |
Cross-disciplinary activities for sustainable life
Narva Kesklinna Gümnaasium Cross-disciplinary activities for sustainable life
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
84842 |
2020 | Erasmus+ | Narva Vanalinna Riigikool | Narva |
Students’ empowerment through school environment
Narva Vanalinna Riigikool Students’ empowerment through school environment
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti fookuses on kooli kui keskkonna erinevad aspektid (füüsiline, digitaalne, psühholoogiline, intellektuaalne ja sotsiaalne). Projekti käigus analüüsivad koole rahvusvahelised õpilaste ja õpetajate meeskonnad ning otsivad lahendusi koolikeskkondade parendamiseks ja kaasajastamiseks. |
96456 |
2020 | Erasmus+ | Pirita Lasteaed | Tallinn |
SEE – OUR NATURE!
Pirita Lasteaed SEE – OUR NATURE!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on anda lastele mitmekülgsed teadmised loodusest läbi õuesõppe ja looduse vaatlemise/jälgimise. Eesmärkide saavutamiseks kasutatakse järgmisi tegevusi: 1. Iga partnerasutuse poolt valitakse välja kaks asukohta, mida pildistatakse igakuiselt ning piltidest koostatakse fotoraamatud looduse muutumisest kahe õppeaasta jooksul. 2. Viiakse läbi etteantud teemadel (mets, meri, kliima jne) lastele suunatud õppetegevusi, mida jagatakse blogis ja mille põhjal koostatakse tegevuste vihikud. 3. korraldatakse ühiseid õppeüritusi partnerasutuste õpetajatele. |
88020 |
2020 | Erasmus+ | Pärnu Mai Kool | Pärnu |
Don`t be mean behind the screen
Pärnu Mai Kool Don`t be mean behind the screen
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti käigus analüüsivad koostööpartnerid küberkiusu ja vihakõne teemasid, millised meetodeid kasutatakse on eri riikides ja millised on parimaid praktikaid. Analüüsi tulemusi tutvustatakse osalejatele koolitustel. Plaanis on luua keskkond, kus on kõikvõimlike abimaterjale küberkiusu ja vihakõne teemadel alates teavitamisest, tagajärgedega võitlemisest ning lõpetades ennetamise võimalustest. Eesmärgiks on luua koostoimeliste meetodite kogu, mida on võimalik edasi arendada täiemõõduliseks teenuseks. |
132960 |
2020 | Erasmus+ | Pärnu Ühisgümnaasium | Pärnu |
Philosophy of Arts and Art of Philosophy
Pärnu Ühisgümnaasium Philosophy of Arts and Art of Philosophy
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Antud projekt on ellu kutsutud ajendatuna murettekitavatest ja üha kasvavatest trendidest ühiskonnas, nagu tolerantsuskultuuri vähenemine ja noorte tagasihoidlik demokraatlik osalus ühiskonnaelus ning usaldamatus võimulolijate suhtes.Projekti peamised eesmärgid on Euroopalike väärtuste tundmaõppimine – eelkõige tolerantsus, demokraatia, võrdsus, sõnavabadus, mitmekülgsus ja solidaarsus; noorte ärgitamine aktiivsemale osalusele ühiskondlikus ja demokraatlikus elus; kultuuriliste eelarvamuste vähendamine; parema vastastikuse dialoogi ning üksteise mõistmise soodustamine erinevate rahvuste vahel Euroopas ning ühiste väärtuste leidmine eri rahvusest Euroopa noorte vahel. Projekti raames käsitletakse partnerriikide olulisemate kultuurinimeste loomingut ja neis kanduvaid väärtusi, luuakse autentseid väärtuste teemalisi kirjandus-, kunsti- ja muusikateoseid, pannakse kokku fiktiivne Euroopa Noorte Erakond ja viiakse läbi kampaania olulisemate väärtuste eest seismiseks ning kirjutatakse Euroopa Noorte Väärtuste Harta. |
133950 |
2020 | Erasmus+ | Pärnu Ülejõe Põhikool | Pärnu |
Promoting social, emotional and physical wellbeing
Pärnu Ülejõe Põhikool Promoting social, emotional and physical wellbeing
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgiks on sotsiaalse, füüsilise ja emotsionaalse heaolu edendamine õpilaste ja õpetajate seas. Olulise teemana käsitletakse projektis ka koroonaviiruse mõju eelpoolnimetatud faktoritele. Projekt koosneb neljast õpilasvahetusest - Eesti, Itaalia, Hispaania ja Saksamaa. Kõik osalevad koolid koostavad viiepäevase programmi, mille jooksul keskendutakse ühele valitud teemale (tervislik toitumine, füüsilise aktiivsuse tähtsus, sotsiaalmeedia mõju vaimsele tervisele, eneseteadlikkus ja kriitiline mõtlemine ning vastupidavusega seotud väljakutsed). Eesmärgiks on kogemuste jagamine õpilaselt õpilasele. Oodatavad tulemused: osalejate teadlikkus tervislikust toitumisest, füüsilise aktiivsuse tähtsusest ning stressi ja pingetega toimetulekust on tõusnud. Samuti on eesmärk arendada sotisaalseid kompetentse läbi erinevate meetodite, mängude ja tegevuste ning muuta õpilaste suhtumist ja hoiakuid ning kasvatada vastutust isikliku heaoluga seonduvate valikute tegemisel. |
114276 |
2020 | Erasmus+ | Sillaotsa Kool | Päkste küla |
Digi Classrooms
Sillaotsa Kool Digi Classrooms
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgid on tõsta õpetajate digitaalset pädevust, et rohkem panustada õppeprotsessi digitaalsete vahendite abil; õpetada õpetajaid looma veebiklasse ja neis tunde läbi viima nt google classrooms; õpetada õpetajaid, kuidas praktilisi digimaterjale ette valmistada, neid kasutada ning neid jagada; toetada õpetajaid, kes ei tunne end kindlalt digitaalseid materjale kasutades; võimaldada vanematel jälgida õpilase õppeprotsessi; kaasata vanemaid rohkem õppeprotsessi ja saada nendelt tuge; õpilaste keele- ja suhtlusoskuste parandamine. |
115810 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Kuristiku Gümnaasium | Tallinn |
ECO Echo
Tallinna Kuristiku Gümnaasium ECO Echo
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on aidata õpilastel õppida, kuidas kaitsta oma tervist ja heaolu keskkonnaga seotud riskide ja mõjude eest. Vaata oma elustiili kriitiliselt ja lepi kokku sobilikud tarbimisviisid oma planeediga. Eesmärgiks on aidata õpilastel oma hariduslikku, füüsilist ja emotsionaalset heaolu arendada ja juhtida. Selleks korraldatakse erinevaid tegevusi, mis on seotud keskkonnaprobleemidega ja tutvustavad tarka tarbimist. Üks olulisi aspekt on sotsiaalne integratsioon, kuna projektis osaleb 5 partnerit 5 erinevast riigist. Projekti tulemusena loodame saada: targemad tarbijad; sotsiaalselt integreeritud inimesed; motiveeritumad õppijad; rohkem kodanikke, kes suudavad vastu seista kliimamuutustele ja muudele keskkonnaprobleemidele. |
112254 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Meelespea Lasteaed | Tallinn |
I am a brave and helpful person – how to teach first aid to preschool children through value-based education and practical activities
Tallinna Meelespea Lasteaed I am a brave and helpful person – how to teach first aid to preschool children through value-based education and practical activities
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgiks on õpetada lastele, kuidas olla julge ja hooliv inimene. Meie soov on õpetada ja julgustada koolieelses eas lapsi ohuolukordi märkama ning üksteisest hoolima, tehes seda läbi väärtuspõhise õpetuse ja mängu. Lisaks anda lastele läbi praktiliste tegevuste teadmisi ja oskusi abistamaks õnnetuses viga saanud inimest. Soovime viia lasteni teadmise, et meil kõigil on üks väärtuslik aare - ELU ning me kõik sõltume üksteisest. Projekti tulemusena valmib koostöös partnerriikidega (kuues eri keeles st partnerriikide emakeel + inglise keel) veebipõhine esmaabi õpetamise metoodiliste materjalide kogumik (First Aid Kit). Kogumik sisaldab erinevaid situatsioonikaarte, videoid, töölehti ja vahendeid praktiliste tegevuste läbiviimiseks |
100895 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Suitsupääsupesa Lasteaed | Tallinn |
Active learning outdoors – implementing Forest School approach!
Tallinna Suitsupääsupesa Lasteaed Active learning outdoors – implementing Forest School approach!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt jooksul õpitakse koostöös partneritega Skandinaavias levinud õuesõppe meetodit „Forest school“ning võetakse kasutusele selle põhimõtted õppetöö planeerimisel väljaspool rühmaruumi (MÕK). Kõikidesse partnerasutusse luuakse õuesõppe rakendamise keskkond ning koostöös valmivad materjalid tegevuste planeerimiseks ja läbiviimiseks. Projekti kestel toimuvad regulaarselt õuesõppe tegevused (minimaalselt 1 x nädalas). |
115920 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Sõbrakese Lasteaed | Tallinn |
EcoLOGIClimate
Tallinna Sõbrakese Lasteaed EcoLOGIClimate
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on tõsta keskkonnaalast teadlikkust. Fookuses on eelkõige keskkonnaprobleemid oma loodus- ja kultuuripärandi kontekstis ning keskkonnakaitse tegevused. Plaanis on käsitleda keskkonna teema erinevaid perspektiive: meie koolikeskkond, keskkonnaprobleemid, ökoloogia, keskkond kunstis, taaskasutus ja ringlussevõtt, ravimtaimed, aiandus ja öko-mängud. |
91422 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Teeninduskool | Tallinn |
Journey Together: Families, Schools, and Communities
Tallinna Teeninduskool Journey Together: Families, Schools, and Communities
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
80604 |
2020 | Erasmus+ | Tamsalu Gümnasium | Tamsalu |
From school to life – my knowledge helps me in my daily life
Tamsalu Gümnasium From school to life – my knowledge helps me in my daily life
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on tõsta õpilaste teadlikkust taastuvenergia kasutamise vajalikkusest. Õpilased saavad süvateadmisi energia-allikate kasutamisest ning võimaluse neid katsetada STEAM ja probleemõppe kaudu, mille käigus nad hindavad, uurivad ja analüüsivad ning loovad koostöös reaalseid tulemeid. Projektitegevused juhivad tähelepanu energiaallikate eelistele ja puudustele ning pakuvad ainet kriitiliseks ja loominguliseks mõtlemiseks. |
132120 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Raatuse Kool | Tartu |
STEAM the Music
Tartu Raatuse Kool STEAM the Music
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt keskendub muusika ja teaduse ühisosale; millised teaduslikud saladused peituvad helide taga, miks üks pill kõlab ühte ja teine teistmoodi ning kuidas heli üldse tekib. Eesmärgiks on iseseisev ja ajas jätkusuutlik õppija, kellel on arenenud õppekavas kirjeldatud üldpädevused ja baasoskused STEAMi valdkonnas, IKT vahendite kasutamisel, koostöövõimes, inglise keeles jne. |
132403 |
2020 | Erasmus+ | Tõstamaa Kool | Tõstamaa |
Nature, traditions and identity in youth’ visions
Tõstamaa Kool Nature, traditions and identity in youth’ visions
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekt „VISION – loodus, traditsioonid ning identiteet noorte nägemuses” keskendub seoste loomisele looduse, traditsioonide ja identiteedi vahel. Seoste loomiseks viiakse koostöös projektipartneritega läbi loovad käsitöökursused, kus õppijad tutvuvad kohaliku piirkonna taimede ja materjalidega, kohaliku käsitöötraditsioonidega, piirkondlike ajaloosündmustega ning sellega, kuidas traditsioonid on seotud looduse ja kogukonnaga. Läbi oma kodukoha looduse ja kultuuri tundmaõppimise leitakse elemente, mis mõjutavad selle kogukonna ning noorte endi identiteeti. Projekti tulemustena oskavad osalejad kirjeldada seda, mis on erilist neis endis ja kodukohas. Õppijad teavad, kuidas looduskeskkond mõjutab käsitööd, traditsioone ning arusaama iseendast. |
96500 |
2020 | Erasmus+ | Viimsi Gümnaasium | Viimsi |
The Dreams and Fears that I have
Viimsi Gümnaasium The Dreams and Fears that I have
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
32948 |
2020 | Erasmus+ | Viljandi Gümnaasium | Viljandi |
Uniting Through Diversity – Migration In And To Europe
Viljandi Gümnaasium Uniting Through Diversity – Migration In And To Europe
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Kaheaastase rahvusvahelise koostööprojekti teemaks on migratsioon tänapäeva maailmas ning noorte eurooplaste teadlikkuse tõstmine. Projekti eesmärkideks on rahvusvaheline koostöö erinevate riikide õpilaste vahel, tutvumine migratsiooni ajalooga, hetkeolukorraga maailmas ja Eestis ning teadlikkuse tõstmine ja projektitegevuste kaudu migratsiooni teema laiem tutvustamine kaasõpilastele ja kohalikule kogukonnale. Projektis osalemine arendab võõrkeelset suhtlemist ning laiendab osalejate silmaringi. |
77600 |
2020 | Erasmus+ | Ahtme Kool | Kohtla-Järve |
Employability of young people with mental disabilities in local communities
Ahtme Kool Employability of young people with mental disabilities in local communities
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti fookuses on intellekti puudega noorte inimeste tööhõive oma kogukonnas. Partneriteks on Eesti kool ja kohalik omavalitsus, Küprose noorteühendus, Sloveenia kohalik omavalitsus ja Hispaania tööandja. Projekti raames koolitatakse kohalike huvigruppe ja rakendatakse partnerite parimaid praktikaid osalevates kogukondades. |
80565 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Ülikool | Tallinn |
Critical History: Adapting history education to the challenges of today’s digitized, globalized, and diverse societies in Europe
Tallinna Ülikool Critical History: Adapting history education to the challenges of today’s digitized, globalized, and diverse societies in Europe
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemuseks on didaktiline käsiraamat inglise, eesti, saksa, poole ja hispaania keeles, mis pakub tuge tegelemiseks ajalooõpetuse väljakutsetega tänapäeva digitaliseerunud, globaliseerunud ja mitmekultuurilistes riikides. Raamat käsitleb nelja projekti fookuses olevat teemat: Heritage in history education; global dimensions of national history and post-colonial history; public history and history education, and the role and influence of the internet in history education. Käsiraamat avab õppimise ja õpetamise võimalusi ning sisaldab heade praktikate näiteid õpetajatele, õpilastele ja teistele selles valdkonna spetsialistidele. |
262958 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Ülikool | Tartu |
Promoting students’ key competences for making evidence-based decisions on controversial socio-scientific issues
Tartu Ülikool Promoting students’ key competences for making evidence-based decisions on controversial socio-scientific issues
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemusena luuakse kuus meditsiini- ning tervishoiuteemalist veebipõhist interaktiivset õppematerjali (moodulit), mida on võimalik rakendada lõimitult loodus- ja sotsiaalainete tundides. Õppematerjalide abil loodetakse tõsta õpilaste võtmepädevusi, sh nende võimet teha igapäevaselt tõenduspõhiseid ning vastutustundlikke otsuseid. |
306630 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Tehnikaülikool | Tallinn |
SMEs: Be prepared for supply chain risks!
Tallinna Tehnikaülikool SMEs: Be prepared for supply chain risks!
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on arendada välja kutsehariduskoolitus väike- ja keskmise suurusega ettevõttele "Valmisolek tarneahela riskideks", mis tutvustaks tarneahela riskide tuvastamist ja haldamist. Tänapäeval üliolulise teema tutvustamiseks on plaanitud ette valmistada "Ole valmis" koolituspakett ja praktiliste juhendite kogumik. |
192650 |
2020 | Erasmus+ | Haapsalu Kutsehariduskeskus | Uuemõisa |
Flexible Tailored Learning Pathway for Everyone
Haapsalu Kutsehariduskeskus Flexible Tailored Learning Pathway for Everyone
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
90216 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Ülikool | Tartu |
Mindful tourism services for mentally disordered people
Tartu Ülikool Mindful tourism services for mentally disordered people
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti oodatuimaks tulemuseks on suurem teadlikkus ja valmisolek turismivaldkonnas teenindada vaimupuudega inimesi ning nende perekondi. Projekti üheks väljundiks on metoodika, mis aitab hinnata turismiteenuste kättesaadavust vaimupuudega inimestele ja nende perekondadele. Projekti käigus valmivad uurimused vaimupuudega inimestele pakutavatest turismiteenustest, sellega seotud väljakutsetest ja vajadustest nii Eestis, Lätis kui Belgias. Lisaks töötatakse välja esmased prototüübid vaimupuudega inimestele mõeldud turismiteenustest ning juhend taoliste teenuste disainist ja arendusest turismisektoris. |
232539 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Ülikool | Tartu |
TRAINing for professionals and entrepreneurs on ECO-innovation in electronics product development
Tartu Ülikool TRAINing for professionals and entrepreneurs on ECO-innovation in electronics product development
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
196310 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Tervishoiu Kõrgkool | Tartu |
Interprofessional co-operation in breast cancer therapeutic phase
Tartu Tervishoiu Kõrgkool Interprofessional co-operation in breast cancer therapeutic phase
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemuseks on inglisekeelne online õppeplatvorm rinnavähi raviteekonnast. Loodud õppematerjalid on mõeldud eeskätt erinevatele tervishoiuspetsialistidele enesetäienduseks, kuid sobivad ka kõikidele teistele huvilistele. |
331766 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Tehnikakõrgkool | Tallinn |
Virtual Technology for use in STEM
Tallinna Tehnikakõrgkool Virtual Technology for use in STEM
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemuseks on avatud e-kursus “Insenerigraafika alused, BIM integratsiooniga” (3 EAP). E-kursus on mõeldud ehituserialade tudengitele (päeva- ja kaugõppes) ning õppematerjalid ka spetsialistidele täiendkoolituses. |
174036 |
2020 | Erasmus+ | Tallinna Tehnikaülikool | Tallinn |
BIM-enabled Learning Environment for Digital Construction
Tallinna Tehnikaülikool BIM-enabled Learning Environment for Digital Construction
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemuseks on online ehitusinfo modelleerimist (BIM-i) toetav õppekeskkond, esmased õpperessursid ja näidiskursuse õppematerjalid, mis peegeldavad süvitsi ja integreeritult reaalset ehitusolukorda. |
261877 |
2020 | Erasmus+ | Multilingua Keelekeskus OÜ | Tallinn |
Developing and Sharing Adults´Language Teachers´ (e)Skills
Multilingua Keelekeskus OÜ Developing and Sharing Adults´Language Teachers´ (e)Skills
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on vahetada kogemusi ja läbi viia vastastikused koolitused nelja koostööpartneriga (Portugal, Läti, Hispaania ja Eesti). Fookusteemad on digipädevuste täiendamine vastavalt õppekava vajadustele, keeleõppe metoodika uuendused ja coaching, uute Erasmus+ kursuste loomine ja kultuuridevahelise dialoogi edendamine rahvusvahelise koostöö kaasabil. Projekti kaudu loodetakse tõsta õpetajate töömotivatsiooni ning selle kaudu kaudselt ka õppijate rahulolu keeleõppega (uuenduste rakendamisel tundides) ning kindlustada jätkusuutlik koostöö partnerite vahel. |
89078 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Involved | Tallinn |
Social Entrepreneurship Network of the Baltic Sea Region
MTÜ Involved Social Entrepreneurship Network of the Baltic Sea Region
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info |
50950 |
2020 | Erasmus+ | Gaia Hariduse Selts (Gaia Kool) | Tallinn |
Education for Sustainable Development: Holistic Curriculum for Youth and Guide for Educators
Gaia Hariduse Selts (Gaia Kool) Education for Sustainable Development: Holistic Curriculum for Youth and Guide for Educators
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti tulemusena on viis partnerorganisatsiooni välja töötanud rahvusvahelise õppekava noortele, mille keskne idee on toetada jätkusuutlikku arengut, juhendi haridustöötajatele, Gaia kooli gümnaasiumi õppekava ning e-keskkonna noortele ja haridustöötajatele. |
262976 |
2020 | Erasmus+ | Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia | Tallinn |
Reinventing Mentoring in Arts Management
Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia Reinventing Mentoring in Arts Management
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti väljundiks on uudne mentorlusmudel, mis võimaldab tudengitele karjäärituge ning praktilisi oskusi ja teadmisi, aga teisalt partneritena mentorlusprotsessi kaasatatud praktikutele elukestva õppe kogemusi. Lisaks luuakse interaktiivne mobiiliäpp, mis aitab ühendab tudengeid ja potentsiaalseid mentoreid. Projekti käigus koostatakse poliitikaloojatele suunatud kokkuvõte, mille sisuks on ettepanekud mentorlusstandard loomiseks ja mentori kui töötaja profiil kultuuris ja loomemajanduses. |
322556 |
2020 | Erasmus+ | Eesti People to People MTÜ | Tallinn |
FinanciaLit4Women: Improving financial literacy for NEET women through game-based learning
Eesti People to People MTÜ FinanciaLit4Women: Improving financial literacy for NEET women through game-based learning
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on aidata naistel tõsta rahanduslikku kirjaoskust ning vähendada soolist ebavõrdust. Projekti põhiväljundiks on valik tööriistu ning mängupõhiseid õpiressursse. Nende eesmärgiks on naiste võimestamine läbi finantsoskuste õpetamise, mis vastaksid nii tööturu kui ka kaasaegse ühiskonna nõuetele ning võimaldaksid ühiskonnaelust osa võtmist. Projekti tulemused valmivad kombineeritud rahandusliku kirjaoskuse õppekava ja käsiraamat; MoneyRec - interaktiivne veebipõhine rahandusliku kirjaoskuse mäng; rollimängude käsiraamat rahandusliku kirjaoskuse õpetamiseks ja rahaga ümberkäimist õpetav lauamäng. |
193660 |
2020 | Erasmus+ | Tartu Kutsehariduskeskus | Tartu |
Smart outreach by informing, inspiring and engaging adult learners
Tartu Kutsehariduskeskus Smart outreach by informing, inspiring and engaging adult learners
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärk on täiskasvanud õppijate kaasamise kaudu info levitamise tõhustamine. Projekti raames koolitatakse info- ja turundustegevustega seotud personali, testitakse kaasavaid teavituse meetodeid ning luuakse juhendid täiskasvanud õppija kaasamiseks ning valmib turundusmeetmete webinar. |
181622 |
2020 | Erasmus+ | Teeme Ära Sihtasutus | Tallinn |
Building a European Zero Waste Academy
Teeme Ära Sihtasutus Building a European Zero Waste Academy
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti eesmärgiks on luua hariduslik raamistik jäätmeteta majandamise (zero waste) temaatika õpetamiseks täiskasvanutule, kes tegutsevad selles valdkonnas kas ametialaselt või vabatahtlikult. Projekti käigus töötatakse välja kaks koolitusformaati, esimese fookuses on jäätmeteta majandamise põhimõtetel ja teine keskendub õpetamismeetoditele. Lisaks luuakse toetav haridusmaterjalide kogumik ja koolitaja sertifitseerimissüsteem, viimast jääb projekti järgselt ülal pidama projektipartner Zero Waste Europe, kes koondab erinevaid selle valdkonna organisatsioone üle Euroopa. |
255212 |
2020 | Erasmus+ | Loomingulise arengu ja vaba aja veetmise keskus Gagarin MTÜ | Narva |
Family learning
Loomingulise arengu ja vaba aja veetmise keskus Gagarin MTÜ Family learning
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus Projekti raames vahetavad Eesti, Bulgaaria ja Läti partnerid kogemusi loometegevuste korraldamiseks lasteaia rühmadele koos vanematega. Partnerid on haridus- ja kultuuriorganisatsioonid ning uurivad teiste riikide kasutatud metoodikaid ja tavasid. Saadud kogemusi analüüsitakse ja testitakse projekti meeskonna poolt ning arendatakse välja konkreetsed praktilised meetodid töötamiseks peredega. Tegevuse kaudu püütakse laiendada projektis osalevate organisatsioonide võimalusi. |
74206 |
2020 | Erasmus+ | MTÜ Naiste Tugi- ja Teabekeskus | Tartu |
SUPPORTING INFORMAL CARERS: A WHOLE-FAMILY & LIFECOURSE APPROACH II
MTÜ Naiste Tugi- ja Teabekeskus SUPPORTING INFORMAL CARERS: A WHOLE-FAMILY & LIFECOURSE APPROACH II
Koordinaatori asukoht
Toimumise aeg
Toetuse summa
Osalejate arv
Projektikood
Projekti info Projekti lühikirjeldus SINCALA II eesmärk on töötada välja sekkumisprogramm omastehooldajatega töötavatele spetsialistidele, mis aitab toetada nende vastupidavust hoolduse jätkamisel. Lisaks saavad spetsialistid teadmisi kuidas varakult ära tunda hooldaja stressi ja eakatevastase vägivallani viivaid ohumärke ning kuidas nende puhul edasi tegutseda. Projekti väljunditeks on teraapilisel narratiivil põhinev sekkumisprogramm omastehooldajate toetamiseks; juhendmaterjalid jutustamispõhiste sekkumiste läbiviimiseks; e-õppe platvorm koos e-kursusega, mis on loodud väljundite edastamiseks laiemale spetsialistide ning huviliste ringile. |
243612 |